8月26日，成都信息工程大学实验学校(棠湖中学空港校区)在阶梯教室召开2020年秋季学期开学工作会，莅临本次会议的校级领导有棠湖中学副校长、工会主席、成都信息工程大学实验学校校长吴洁；成都信息工程大学实验学校党支部书记、棠湖中学总务处主任曾文斌；成都信息工程大学实验学校副校长宋智海。
会议围绕开学前工作安排、开学校园防疫工作展开，吴校长以《凝心聚力促发展 精耕细作筑品质》为主题，对开学工作做了具体安排。
用责任与使命来铺就幸福人生的坚实基础
演讲伊始，吴校长回顾了学校自建校以来的历程，并指出，教育事业应具有责任感和使命感，只有大家众志成城，学校才会有更广阔的发展。
借课堂与研修来提升职业生涯的精神长相
一个人真正的资本，是每个人自带的，不会随岁月变迁而消失的精神长相。
教育是关乎精神成长的事业。在精神世界里，学生是教师的后裔，会传承教师的某些基因。如果希望学生朝着美善的方向发展，教师自身首先需要成为美善的典范。
教师的每一次自我建设，每一点自我提升，都可能让课堂发生一次“微革命”。吴校长讲道，只有在课堂中不断磨练，才是教师发展的长久之路。
为此，吴校长提出教学五大环节，旨在增强教师基本技能，提升教师专业素养。1、精读文本、深悟课标。2、躬耕习题、深化理解。3、初谋导学、细化流程。4、学习调整、优化设计。5、精心组织、重视个性。
同时，学校本学期将重点落实深度教研，践行每周两次教师提升学习计划，以加速教师的专业成长；加强与成都信息工程大学的深度合作，选派高校教师到学校开展特色课程，建设机器人实验基地，进一步建立校地合作的示范标杆；加强五育并举，大力开展劳动教育课程，培养学生的劳动意识。
千里之行，始于足下。让我们用乘风破浪的勇气与自信，以最好的姿态迎接新学期的到来。(江蕾)
