“问渠那得清如许，为有源头活水来”，新生力量的加入，为学校建设注入了新的活力。为促进新教师与学校文化的融合及专业成长，充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过传、帮、带和互助教研，激发新教师活力，提高学校教师队伍整体水平，2020年9月9日下午，成都市第三十七中学校(以下简称：成都三十七中)新教师座谈会暨师徒结对仪式在F楼三楼会议室隆重举行。全体校领导及部分中层干部参加了此次活动。
活动由教师发展中心田茂华主任主持。首先他宣布了今年师徒结对名单，并对指导教师、被指导教师的职责作了详细介绍，8位新教师与学科教学指导教师、班主任指导教师在此一一结对，拉开了新学期师培工作的序幕。
随后，教学和德育分管校长分别对新教师的培养提出了要求和希望。张涛副校长从学校的教学常规要求(备课、听课、上课、作业批改)，从坚持写教学反思到重视教研活动、课堂常规、质量分析等方面指出了教师成长需积累的点点滴滴，希望新教师虚心学习、更新观念，以积极、阳光的心态对待工作，做一名学生喜爱、家长敬重的老师。李兵副校长则从“以生为鉴”“以师为鉴”“以规为鉴”三个角度告诫新教师要以人为本、向师问法，依规办事。
最后，蒋德明校长对新教师成长途径提出了三点建议：一是学会教书，站稳讲台，多听课、多做题、多撰写；二是学会育人，育人是教书的基础，也是教育的生命和灵魂；三是学会发展，合理规划，争取机会，做有心人。
师徒结对是加快青年教师专业成长的一个重要途径，学校通过师徒结对，薪火相传，携手共进，促进教师整体专业化水平全面提升！（彭鲁湘）
成都市第三十七中学校,师徒结对仪式
