近日，有网友反映：成都外国语学校在2020年新初一新生分班过程中，违反成都市教育局成教函(2020)86号文《关于进一步做好义务教育阶段学校均衡分班工作的通知》规定的情况，希望有关部门介入调查和督促纠正。
据网友称，“成都外国语学校于2020年7月26日进行了由所有初一新生参加的奖学金测试。今年新初一招生26个班，其中1-12班，21-24班共16个班为普通班，13-14班为双语班，15-20班为英语特色班，25-26班为英高班或英语特色班。“
按照教育局的规定，学校应均衡平行分班，合理配置师资，公开分班方案，坚持阳光操作，学校在8月30日才通知家长分班的结果，并未公布分班的规则，家长也不清楚分班的规则。
网友指出，“家长私下交流也发现很多未获得奖学金但是平时成绩较好的同学都集中在15-20(英语特色班)，25-26班(英语特色班)内。成都外国语学校在入学奖学金测试前，通过微信小程序采集学生信息，并选填意向的班型家长们发现有的选填了英语特色的学生分在了普通班，有的没有选填英语特色班选项的同学进入了英语特色班。”
对此，成都市教育局进行了回复——
2020年7月26日，成实外教育集团统一组织其旗下在蓉学校举行了初一新生奖学金测试，阅卷后将成绩封存于集团公司。9月15日，学校在其教学楼大厅张榜公示了114名获得奖学金的学生名单。9月21日，学校对上述学生颁发了奖学金。
成都外国语学校初2020级共26个班，其中外语特色班(含双语班)10个，未设置英语高起点班(该班型为往年设置班型)，符合《成都市教育局关于进一步做好义务教育阶段学校均衡分班工作的通知》要求。
经查，学校于7月26日也组织了新生参加英语测试，并结合学生志愿，以英语成绩作为外语特色班的分班依据进行分班。经核对学生英语成绩，获得奖学金的学生的英语成绩均符合外语特色班(含双语班)的分班要求。
学校初2020级教师主要由初2017级毕业班教师和新招聘教师组成，教学团队整体实力较强。经查看分班过程的图文资料，8月27日，学校组织班主任通过抽签方式确定其教学团队的执教班级，学校纪检部门和教师代表全程参与。学校考虑疫情防控等因素未邀请家长参与。为了进一步加强家校联系，市教育局要求学校今后多邀请家长代表见证诸如分班等活动。
成都市教育局将一如既往地加强督导，促进学校健康规范发展，进一步提高教育教学质量。感谢网友对成都教育和学校发展的关心和支持!
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。
成都外国语学校,均衡分班,义务教育阶段学校均衡分班工作
