10月30日，“新课标下‘学习任务群’学员同课异构展示活动”在成都大学附属中学(以下简称：成大附中)举行，成都市骨干教师培训高中语文1-2班6组和12组学员参与活动。
本次活动由成大附中语文老师吴婷婷和郫都四中杨易娜老师分别进行“实用性阅读与交流”研究课《奥斯维辛没有什么新闻》的课堂展示。
成大附中的吴婷婷老师身材娇小，语调温柔，从给同学们讲述奥斯维辛集中营的故事开始，以新闻应该怎么读为切入点，引导学生思考，观察文章细节，最后告诉同学们新闻人的责任。吴婷婷老师课堂整体思路流畅，风格老练，最后还以《东京湾宁静的和平》作为同学们巩固练习的材料。
郫都四中的杨易娜老师首先给同学们介绍了奥斯维辛集中营和什么是新闻，以群文阅读的方式给同学们讲解了新闻的认知与价值思考，告诉同学们应该如何融合新闻客观性。
两位老师的课堂建构都非常优秀，角度不同但各有亮点。课后，各位教师进行了交流探讨，对吴婷婷老师与杨易娜老师的课堂给予肯定，并提出了建议。
老师们在交流中表示，“学习任务群”最大的难点就是任务的确定，素材的准备以及如此大的教学容量应该如何取舍。杨易娜老师和吴婷婷老师在尝试了新的教学方式之后也表示，如何进行单元整合，如何准确把握单元整体目标和单篇目标之间的关系是教学的难点。
学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式，凸显学生学习语文的根本途径。学习任务群的教学旨在引领高中语文教学的改革，力求改变教师大量讲解分析的教学模式。
语文学习任务群既体现了祖国语文教育的特点和传统，也体现了世界教育发展的趋势，体现了学习科学研究的最新成果。通过此次展示课活动，进一步加深了骨干教师培训班学员们对“学习任务群”的理解，为大家实践新的教学方法起到了更好的推动作用。（陈海燕 毛逸舟）
成大附中,同课异构,实用性阅读与交流
