自成都融入国际经济大环境后，成都教育也不断调整步伐，以积极崭新的姿态展开国际理解教育，迎接由此而带来各种机遇和挑战，取得令人瞩目的成绩，青羊区也在此领域成就骄人。
2020年10月22日，成都市成飞中学因在国际理解教育中外人文交流项目上成绩斐然，应邀在青羊区对外交流总结会上做汇报交流。成飞中学发展中心尹增明主任代表学校做了以“开放成飞，世界共舞”为主题的工作分享，包括合理规划课程与活动、普及和深度交流并行、积极主动促民心相通三个方面。
为顺应国际理解大教育需要，成飞中学于2012年组建了国际部，提出了学校国际教育要惠及大多数学生，能传播中华文化，能开拓师生视野，能增强文化自信的“一要三能”国际交流教育理念。
合理规划课程与活动
2015年，成飞中学开启了与美国牛津中学“两校一题”研究性活动，两校50多名学生分成若干小组，通过互联网搭建的平台，开展自然科学的探究，分享彼此的学习心得和研究成果。由此亮相由成都市主办的，有众多国内外教育专家参加的“全球视野下青羊区学生国际多元素质培养课程体系构建研讨会”，成为最富有创意的两国学生研究性学习活动之一，收到热烈的反响。
除开展富有创意的研究性课程，以及国际理解教育课程外，成飞中学国际部还专门为泰国友好学校清迈霍德中学量身打造了他们的课程。同时还在按部就班打造STAR系列课程，也叫“星系列课程”。ST是指Sciene & Technology Course科技课程，现有机器人编程课，航空飞行课；A指的是Art Course艺体课程，现有和声之美，及太极拳课；R指的是Critical Reading Course批判性阅读课程，其中包括地方历史文化读本《魅力成都》(校本熊猫课程之一)；英语戏剧课程(包括公共演讲课)，小语种课程(开设有法语韩语和日语)。
普及和深度交流并行
迄今为止，成飞中学共签署了7所友好学校，英国、美国、澳大利亚、意大利、中国香港地区各有一所，泰国2所(一所在清迈，一所在曼谷)。先后有师生团队去往英国、澳大利亚、泰国、意大利、法国、新加坡和中国香港、中国台湾地区进行交流学习。
结合校情和学生状况，成飞中学与有意愿、也有能力保持更深人文交流的学校开展活动。
2014年6月，成飞中学与泰国清迈Hotpittayakom School霍德中学结为友好学校，两校在清迈签署了友好学校备忘录，从此开启了一段长长久久的友谊之路。“泰风汉韵”课程也成为了成飞中学国际理解教育的名片之一。
每年7月，“汉韵清迈”活动举行。这是成飞中学师生出发的日子。成飞中学师生会奔赴泰国清迈霍德中学开展为期一个月的交流活动，入住当地学生家庭，学习该校专门为成飞中学师生开展的课程，了解泰国的文化习俗和风土人情，其中包括语言类、文化类、社会实践类。
每年9月，“泰风吹来”活动开启。霍德中学师生一行届时会到访成飞中学，深入成飞学生家庭，与他们同吃同住。成飞中学也为泰国师生开设了丰富多彩且具有中国特色的课程。针对泰国师生汉语基础差，成飞中学采取英语授课的方式，让泰国学生学有所获，体会颇多。
在国际理解交流中，讲好学校的故事，讲好青羊的故事，讲好成都的故事和国家的故事，都是成飞中学必须身体力行的。
由于成飞中学与泰国签订友好学校的时间较长，每年都定期开展交流活动，关系紧密，因此，成飞中学也是熊猫课程文化的主要输出学校。同时，打造“成飞特色熊猫课程”的任务也加速提上了学校对外交流工作的日程。在2019年的互访交流中，成飞中学的熊猫课程尝试加入了航空飞行、机器人编程和现代啦啦操。
活动开展六年来，两校共有103名学生和34名教师参加了交流互访活动。两校共有近140个家庭及1000名家庭成员直接或间接参与了交流，近5000人次的学生参与到文化交流中，活动辐射到学校周边的社区，获得良好的赞誉。
积极主动促进民心想通
虽然成飞中学与泰国友好学校的深入交流，是立足于校情的务实国际友好学校交流策略，但是，对于其它不同的文化背景，学校也为学生创造条件，并鼓励学生在能力范围内去探索和体验。
去年8月，成飞中学代表成都市，应邀参加了日本广岛举办的“世界青少年未来和平大会”，参会的三名同学和一名老师在广岛和来自其他11个国家的青少年朋友一起，研讨我们居住星球的战争与和平的关系，为世界的未来祈祷和平。
成飞中学也尝试过把国际理解教育同生涯教育课程来一次碰撞。
2019年11月，国际女飞行员大会“天鹅论坛”在成飞中学举办，学校邀请了美国8名女性飞行员，向同学们讲述航空飞行的故事，激发同学们对未来的思考，对未来职业的思考，对如何定位自己未来的思考，论坛收到了很好效果。
通过在对外交流中的不断调节和总结，通过对传统中华文化的不断挖掘提炼，成飞中学会逐步让自己的国际理解教育真正做到寻文化之根、品传统之趣、展地域之美、铸校园之魂，再通过多种形式和载体，打造国际理解教育的成飞模式，搭建师生国际交流平台。更为重要的是要告诉同学们，国家的魅力来自个人的魅力，而个人的魅力来自于不断的学习并更新自己，个人的魅力也必须根植在中华传统文化之中。
通过交流，还要告诉同学们，努力学习基础知识，有自信面对世界；努力掌握一门外语，有能力通晓世界；努力塑造优秀个性，有魅力沟通世界。（赖波）
开放成飞,成都市成飞中学,国际理解教育成绩斐然
