2020年11月10日，锦江区叶德元班主任工作室进行了网络研讨，本次研讨由工作室成员、甘孜藏族自治州炉霍县中学支教回来的孙橙阳老师主持。师大附中物理老师孙橙阳为大家分享了他过去一年的支教工作和对德育工作的思考。
孙老师首先分享他在支教中对德育工作的思考。他对炉霍县中学德育工作从制度设计到班主任的班级管理做了客观的评估，通过播放4个短视频，为老师们展现了藏区学子刻苦努力学习的良好精神风貌。
孙老师针对自己支教一年来在德育工作和班级管理上遇到的问题给出了对策，通过播放7个视频，寻找德育工作新阵地——运动场、食堂、大礼堂、家里。他坚持与学生一起上体育课，通过与学生特别是后进生一起打球拉近师生距离。他利用每学期为期7天的行政值周，在食堂与学生一起用餐，得知有学生吃不饱，孙老师就自掏腰包为孩子们买方便面、米线、米饭、下饭菜给学生吃。孙老师积极策划学校文娱活动，在全校文艺汇演中，孙老师亲自与该校音乐老师合唱，他还穿藏装与该校八年级五班全体同学一起跳舞。孙老师利用周末休息时间，坚持家访，师生感情得到了升华，征服了学生的心，德育工作再开展就不难了。
接下来，孙老师分享这一年令他感动的16个瞬间：(1)师生情：一个汉族老师和80个藏族学生的师生情；(2)师徒情：孙老师的五个徒弟有藏族、彝族、满族，四个民族的师徒情；(3)示范作用：孙老师为炉霍县中学全体备课组长做“物理组集体备课展示”和“教研组集体备课讲座”；为成都树德中学高中直播班上班会课；为炉霍县中学全体班主任做“班主任管理工作培训”，起到了示范作用；(4)引领作用：孙老师带领炉霍县中学成功申报四川省教育科研重大课题；为炉霍县中学做年终《教育管理汇报》；与成都市高新区、龙泉驿区支教教师联片教研；带领炉霍县中学赴衡水中学、七中育才学习，起到了引领作用；(5)抗击疫情：孙老师在疫情期间在成都给炉霍县上直播课，新学期组织学生复课，为学生测体温，为学校消毒；(6)汉藏亲情：孙老师在网上为炉霍县小学患病学生筹集善款；在锦江区为炉霍县中学学生发起募捐；在藏族孕妇生命危在旦夕时，挺身而出为其献血，后来两家成了一家人；(7)川附炉中情：孙老师通过冬天为炉霍县中学颁发川师附中捐赠图书；夏天为炉霍县中学分发川师附中捐赠物资，并最终收到炉霍县中学的《感谢信》，传递了四川师大附中与炉霍县中学十年对口教育帮扶之情；(8)感激之情：孙老师非常感激锦江区委书记携区委组织部、区援藏办、街道办事处同志于2020年春节前夕亲临他家中慰问；感谢他的工作单位四川师大附中在他支教期间派老师赴炉霍看望他，并于2020年教师节庆祝活动邀请他为全校教师做援藏支教专题汇报。孙老师同时表达了对他在支教期间关心帮助他的锦江区教育局、锦江区援藏工作队的感激之情，并祝愿锦江区和炉霍县友谊长存，汉族藏族携手共同富裕奔小康，早日实现中国梦！
最后，孙老师为老师们播放了他在甘孜州炉霍县支教工作的采访纪实,包括他在支教时对炉霍县中学校领导的采访，对他所教的学生的采访，对他的学生家长和当地老百姓的采访，不论是炉霍县中学师生还是炉霍县当地老百姓，都一致给予孙老师高度赞扬！当看见孙老师在采访中落泪时，工作室的很多老师也感动的眼圈红了，也都受到了精神上的洗礼，有位老师在听完分享后留言：“很感动……但是更不想去支教了，感觉离开的时候好泪崩。”
孙老师最后总结说：“刚参加工作时，我的志向是做一位名师……直到支教时我才发现，我是什么老师不重要，给学生带来什么才最重要！也是支教这一年才让我深刻的体会到教师真的是阳光下最神圣的职业，感谢各位老师的聆听！”
川师大附中,炉霍县支教,孙橙阳老师
