2020年11月18日下午，成都西北中学实验学校区级规划课题《亲子沟通活动对改善中学生情绪行为的实践策略研究》在武侯区教科院接受科研专家阶段考核指导。
课题负责人李岚副校长做主发言人，她对课题近一年的研究工作做了总体介绍。课题组郑晓涛、孙子涵两位老师参加。
李岚副校长说到，近一年为新冠疫情特殊时期，更应该给予家庭亲子关系指导。
学校课题组连同德育处确定家庭教育网课指导方案，复课后采用双线家庭指导，通过问卷调查、访谈调查、文献研究、实践研究等方法进行研究。措施包括指导家长和学生开展一系列德育课程；开展学生个别心理辅导；开展云家访；录制家庭教育微课；利用家校共育进行家庭教育指导等。
课题在近一年中正及时、有序地推进，并在研究中根据情况进行侧重研究和调整。课题后期会收集父母与孩子的沟通状况评价汇总表，同时对纵向研究数据进行追踪。在此特殊时期阶段调整研究方向，还需设置更加清晰的研究目标，拓展研究路径。
来自金牛区和高新区的刘继红、白钟玲两位专家点评到，课题定题标准、有效，亲子活动结合德育工作；同时基于学生的情绪问题设置了亲子活动，对学生的活动进行团辅和个辅；后期课题要考虑对亲子关系改善的指导，进而改善学生情绪；侧重亲子活动地开发和推广，研究哪些活动可以改善亲子关系，更加明确课题研究方向和目标，推进课题有效发展。
此次课题阶段考核工作圆满结束，学校课题组成员深受鼓舞。下阶段，课题组将认真吸收专家的意见及建议，进一步完善课题研究方案，保质保量地完成课题研究，为学校内涵发展、优质教育不懈努力！（陈海燕 通讯员 李靖宜）
成都西北中学实验学校,区级课题
