11月24日，来自成都东部新区的初中七、八年级英语教师们齐聚成都东部新区金堰学校，进行了“提升学生思维能力”英语听说教学及教师信息技术专业能力提升主题研讨活动。此次培训旨在探讨在听说课型中提升学生思维能力，提高教师信息技术专业能力。
首先，金堰学校杨若兰老师执教听说示范课“How much are these socks？”杨老师采用了巧妙的设计，把本课题与中国的双11以及美国的Black Friday联系在一起，给学生营造了一个比较真实的生活环境。
随后，金堰学校刘瑶老师执教听说示范课“Will people have robots？”刘瑶老师注重听说教学的激趣，首先通过歌曲的形式引入自己6年前和现在的职业、居住地、乘坐的交通方式的对比，然后让学生猜测自己10年后的职业，过渡自然，让学生身临其境。
金堰学校杨若兰老师在《巧用APP，提升批改效率》交流中从三个方面提出了英语批改的现状，并通过对自我困境的剖析，讲明只有提高个人效率，探索解决办法才能突破自己的瓶颈。
最后，乔黎明老师对本次活动进行总结，并对本次金堰学校献课教师给予很高的评价。
未来教育离不开未来教师和未来学生。本次活动为七、八年级英语教师们搭建了一个相互学习和交流的平台，通过大家相互交流探讨，对大家如何在课堂中启迪学生思维、增强教师工作效率具有很强的启发性和指导意义，为加快建设东部新区教育新高地增添助力！（李林 通讯员 李润）
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