班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现,它聚焦学生的学习态度、自律品质、思想道德品质等各个方面养成教育。为了更好地构建富有特色的班级尚美文化,温江区踏水学校发展中心于2020年12月4日下午组织全体班主任进行了班级尚美文化建设专题研讨会。德育副校长李建辉、学生发展中心主任彭惠先、副主任李合中、陈琼及全体班主任共计41人参加此次活动,活动由李建辉主持。
研讨会分为三个环节。第一个环节由发展中心副主任李合中、陈琼分别就近期中小学各班常规作小结;第二个环节由发展中心主任彭惠先就“班级文化建设策略”作专题培训;第三个环节由副校长李建辉总结。
彭主任建议班主任们从班级的精神、风气、舆论、人际关系、活动、制度等方面着手,加强班级文化制度建设。利用好班级的每个角落打造符合本班的“本土”文化。他指出班级文化既能展示班主任的审美情趣和管理智慧,也给予每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台和机会,在班级文化建设中,师生共成长!
副校长李建辉就期末的即将来临对班主任作了几点强调:一是岁末年关,安全至上;二是关注学生思想状况;三是做一个善于总结和反思的班主任。
相信本次研讨活动能够给班主任带来新的领悟,在班级文化建设上有新的认识,从而更加有效地开展班级尚美文化建设活动,形成良好的班级文化。另外,此次研讨活动也是踏水学校班主任沙龙活动系列的延伸与拓展,期待学校班级管理和班级文化建设再上一个台阶!(张红 通讯员 陈琼)
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