2021年3月10日，由成都七中实验学校、成都师范学院、成都树德中学、成都市成华区教科院等单位共同承担的四川省教育科研重点课题《培育历史学科核心素养的教学逻辑研究》以及成都七中实验学校承担的温江区课题《培育历史学科核心素养的课堂教学逻辑研究》开题论证会暨成都师范学院历史学专业师范生人才培养研讨会在成都七中实验学校隆重举行。
会议特邀四川省教育科学规划办副主任、四川省教育科学研究院科研管理所所长王真东研究员，四川师范大学教育科学学院博士生导师吴定初教授，成都师范学院教育与心理学院院长唐安奎教授，成都市锦江区历史教研员、四川师范大学附属中学正高级教师刘松柏老师，成都市温江区研培中心教育科研负责人冯文霞老师等五位专家到会指导。成都师范学院史地与旅游学院院长张雪梅，成都七中副校长、成都七中实验学校校长毛道生，成都树德中学副校长朱志刚，成都市成华区教科院高中所副所长高建文等领导出席会议。成都师范学院史地与旅游学院历史教研室全体教师、课题组教师代表、李继博士工作站教师代表参加会议。会议由成都师范学院史地与旅游学院院长张雪梅主持。
会议首先由王真东所长宣读省级重点课题立项通知书、冯文霞老师宣读区级课题立项通知书。
课题组负责人李继老师从研究的问题、内容、方法、目的、意义等方面作开题报告，对课题研究所聚焦的历史学科核心素养的育人价值，培育学科核心素养的过程与方法等问题进行了较为详细的汇报。
各位专家充分肯定了课题的立意和前期研究工作，对高师院校、科研机构、中学“三位一体”的研究团队给予高度评价，并就如何促进理论和实践的结合提出了建议，希望课题组进一步厘清核心概念、制定详细研究计划，达成预期研究成果。
会议就成都师范学院历史学专业师范生人才培养方案进行了专题研讨。吴定初教授指出，人才培养方案的修订要按照师范专业认证的要求，遵循“产出”导向进行对标，并给出了具体的操作建议。各位专家和领导从人才定位、培养目标、课程设置等方面为优化历史专业师范生人才培养方案提出建设性意见。
此次会议进一步深化了高校与基础教育的合作，推动理论与实践的双向转化，提升学校教育科研，助力七实“二次腾飞”。（黄小林）
成都七中实验学校,人才培养
