筑牢强校根基，提升课堂品质，打造教学新样态，促进教师新发展。2021年4月8日，成都市强校工程教学研讨会暨成都市地理菜单培训在成都市石室联合中学(西区)举行。成都市青羊区教研员庄永红老师、成都市金牛区教研员师璐老师、成都市石室联合中学(西区)张焕林校长、国培专家盛天露老师以及青羊区和金牛区初中地理教师以及武侯区四十三中、天府四中等学校的地理老师参与了会议，活动由石室联中(西区)地理教研组长张宏老师主持。
地理教研组长张宏老师主持研讨活动
研讨活动从研究课例展示开始，由两名教师针对南方地区进行区域地理同课异构、地理问题情境设计。石室联中(西区)青年教师周玥老师以航拍南方之旅为主线，以三大活动为主要内容开展课堂探究。全国赛课特等奖获得者、成都市树德中学外国语校区地理教师盛天露老师通过真实情境的创设串联课堂，深度发掘生活中的教学资源带动教学的推进。
周玥老师地理研究课展示
盛天露老师地理研究课展示
课堂展示后，石室联中(西区)张焕林校长对到学校参与研讨活动的老师表达了热烈的欢迎，高度评价了盛天露老师对地理课堂教学驾驭和把握，选材丰富内容详实，教学设计贴近学生生活实际，关注学科核心素养的有机渗透。张校长从地理教学出发，强调青年教师应该从盛老师课堂中汲取养分，突出地理学科的学科价值，培养学生地理学习的兴趣。
张焕林校长讲话
紧接着，周玥老师和盛天露老师分析本次研究课教学设计并进行说课，周玥老师从教学目标设置等方面说明设计意图，盛天露老师分享了情境设置的想法起源，强调了情境设置真实性的重要性，以及地理课堂开展深度教学的理念。
周玥老师说课
盛天露老师说课
金牛区教研员师璐老师点评
青羊区教研员庄永红老师评课总结
最后由专家对课堂展示活动进行点评和总结。金牛区教研员师璐老师从地理核心素养出发剖析两节课堂，提出地理教师应该要具有信念感。盛老师的真实情境设置为年轻地理老师提供示范案例，是一节魅力无穷又意犹未尽的课堂。青羊区教研员庄永红老师首先从强校工程以及高考地理变革出发，揭示了活动开展背景；接着通过关键词梳理了课堂，生动比喻为2021年与1991年的对话；最后希望通过此次教研能促进深度地理教学的发展，希望每位地理教师树立并坚守自己的学科主张。（黄小林 通讯员 周玥 张清）
石室联中（西区）,双区协进促地理教研,强校工程谋学校发展
