为加强教师队伍建设，营造书香校园，4月8日下午，成都七中实验学校(成都冠城实验学校)全体教职工齐聚报告厅，举行“世界以书为窗，书籍因你凝香”为主题的教师读书分享会，会议由教师发展中心主任邱华兰主持。
小学部体育教师袁节分享了《正面管教》。袁老师在阅读中体会到，在教育孩子的路上，正面管教虽不能立即解决所有挑战，但却可以培养孩子克服困难的能力。
初中部英语教师宋静分享了阅读《教育照亮未来》的收获。她认为，只有教育工作者树立了正确的审美观，具备了浓厚的美育意识，创设多姿多彩的美育情境，在教育教学过程中才可以把大自然中的美、生活中的美、文学中的美、教材教法中的美深深地渗透到学生心里。
高中部语文教师徐敏分享了叶嘉莹先生的《唐宋词十七讲》，徐老师简介了叶嘉莹的人生经历及其作品特色。通过两首词的品读来谈叶先生诗词赏析对语文诗词教学的启发和对人生的感悟。她希望大家都能多读中国古典诗词，从诗词中找到人生的慰藉。
程学琴副校长结合三位老师的读书分享谈了四点感悟：一、阅读就是一种学习，作为教师应该带头读书，爱上读书;二、读书是一种习惯，是教师最基本的职业底线。要养成读书的习惯，伴随读书而成长;三、读书是一种对话，结合自己的教育教学实践，不断反思，提升水平。四、读书是一种魅力，教师即课程。程校长希望全体老师们永不停止读书的脚步，面对新形势、新要求，多读书、好读书、精读书，跟上时代的步伐，做一名学生喜欢的、有温度的、常读书的七实老师!
学校近来大力提倡书香校园，推出了很多举措：一、毛道生校长带头阅读、利用干部会分享读书收获，通过微博分享文章近千篇;二、每周开展干部读书分享，通过阅读交流思想，提升干部素养;三、营造教师读书氛围，教研组、年级组老师共读一本书，并请专家到校指导;四、每年给教师购买一本书(《教育的常识》(李政涛)、《给老师和家长的建议——陶行知小故事》、《中小学管理》、《走向高品质学校》等)，以假期作业的形式要求老师们写读书笔记，评选优秀读书报告，利用教师大会做阅读分享;五、优化读书环境，学校新装修图书馆，丰富馆藏书籍。鼓励教师到图书馆开展教学研究、学术研讨等活动。要求各班制定学生阅读计划，老师定期带学生到图书馆开展阅读教学;六、成功承办成都市教科院主办的成都市2020年教师读书沙龙现场会;七、教师指导中小学学生社团自主开展形式多样的阅读活动。（黄小林)
