为进一步落实“二诊”年级分析会对后期工作的相关要求，4月9日下午，成都市成飞中学高三年级在学校教务处的统一协调下召开了班科联系会，全体学科教师与学校行政按照会议安排的时间和地点到场参会。
会议从下午第二节课开始，由各班班主任主持召开，旨在加强班科联系，提振信心，学科协调，对点联系，整体联动。让每一位老师充分了解各位同学的学情基础，做到精准辅导，责任到人。
会议首先由班主任发言，整体分析班级“二诊”成绩，介绍本班学生近段时间学习基本状况。接着各科任教师结合学生平时课堂表现、学科成绩等情况交流班级现存问题，提出解决办法和合理意见。最后，参会行政提倡所有老师一起严抓学习氛围，增强学生信心，结合班级实际培优辅差，整体推进，落实个别辅导，发挥学生的主观能动性，强调重点学生“面批面改”。力争在下一阶段的复习中，各学科合作共赢，群策群力，整体提升。
组织召开本次班科联系会，充分体现了学校和年级对高三学生学业发展的高度关注。凝心聚力，反思总结，聚焦问题，真抓实干，落实到人，精准提质。深挖学生成绩增长空间，明确提分方法，汇聚智慧。通过本次班科联系会，科任老师和班主任共同团结奋进，全力以赴决胜2021年高考！(赖波 通讯员 韩梅)
