活的教育要用活的环境，不用死的书本。成都西北中学实验学校的综合性拓展课程完美践行了这句话。综合性拓展课程如何开展？孩子们是否喜爱？一起看看梁艳老师和她的孩子们一起制作创意手工吧！
同学们成了变废为宝的小能手，矿泉水瓶，纸等都可以成为他们小作品的材料，“我要粘个红灯笼，我要给它穿上红色的外衣，我要给它戴上漂亮的蝴蝶结……”
沉浸在自已动手的乐趣之中的同学们，很认真，很投入。一张纸也能在他们手中变出花样来。
也许他们做的不是最好的，但他们是最努力的，也是最享受这个过程的。不但欣赏了美，感受了美，还创造了美。孩子们在动手中迸发出艳丽的火花，收获一份快乐，一份自信。
学校期待通过更多的量身定制与拓展性课程的开发与实施，让所有孩子们找到自信、获得成长的力量；让课程真正为每个学生的健康发展助力，为每个学生的幸福人生奠基！（陈海燕）
拓展课程如何开展,西北中学实验学校,师生制作创意手工
