近日，成都市树德实验中学(东区)召开了本期第三次班主任工作经验交流会。七年级六班班主任谢小玉老师和九年级二班黄雨老师为大家做了一次精彩的经验交流。
在队伍建设上，谢小玉老师重视班干部队伍的建设培养，从班干部的责任心、认同度和服务性上充分考察和测评，让班级管理团队有充分的认同度。
在工作中，建立值日班干部制度，值日班干部每天要负责总结班级常规情况，每个班委要负责一周的主题班会，从而锻炼了班委的能力，又进一步丰富了班会形式。在学生的自主管理上，她认为班主任不必“事必躬亲”，班主任则主要是指导和监督，希望最终能达到班级更多事务都不需要班主任来一一过问，而是由班干部自己来解决的效果。极大地调动了班干部的主观能动性。
黄雨老师是成都市优秀班主任，多次获得校级优秀班主任，有二十多年德育管理工作和班主任工作经验。多年以来，她一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧、爱心型的优秀班主任。她分享的主要内容有：以“亲”为主，以“勤”为辅。“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。班主任要用“爱心”和“宽容”去对待同学，特别是“后进生”。“勤”即工作要勤恳。班主任应做到“五勤”，即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤“家校”互动、勤谈心。黄老师表示，教师应在严格要求中给学生最大的尊重。要以“爱”动其心，以“严”导其行，用“爱心”去包裹“严”，做到管理的张弛有度。
结合两位老师的发言，德育副校长郭杰指出班级队伍建设是班级管理的重要环节，用班级班规为抓手，培养学生的自主管理的能力。教育的基础是老师的爱心，用真挚的爱去培养一个个阳光正直、勇于挑战自我的优秀东区学子。
通过这次经验交流活动，班主任们深感新时代对班主任的要求越来越高，相信随着学校班主任工作经验交流会的不断深入，定会碰撞出更多艳丽的火花。（江蕾 通讯员 赵一红）
成都市树德实验中学(东区),班干部队伍的建设,德育管理工作
