2021年5月17日上午，青羊区“基于逆向设计理论的高中英语单元整体教学设计与实践研究主题说课”活动在成都市第三十七中学校(以下简称：成都三十七中)举行。参会人员有青羊区高中英语教研员唐忠成，高新区高中英语教研员李彪及青羊区高一高二英语老师。本次活动由三十七中教师发展中心副主任胡蓉主持。
首先，胡主任介绍了本次活动的背景，接着三十七中李逢娟老师、十一中钟秀老师、树德协进中学李波老师、川师实外尹冬妮老师、成飞中学董毅老师分别对新外研版高中英语必修二第二单元《Let’s Celebrate！》进行了说课。
老师们从备课指导思想、教学背景分析、单元学习目标、单元学习评价和单元教学设计等几个方面分别进行了深入的解读。老师们的说课充分体现了逆向设计的理念，并真正地关注学生核心素养的发展。通过此次说课活动可以看到，在教研员唐忠成老师的带领下，老师们对逆向设计和单元整体教学有了更深的领悟。
说课结束后，李彪老师对本次活动进行了点评。李老师高度评价了青羊区将科研和教学实践紧密结合，将逆向设计理念引入教学，教学设计时将学习评价和学习目标放在首要位置进行尝试。随后李老师作了《指向核心素养的课堂转型》的讲座。李老师着重从现行教学中存在的问题、好课的标准、教学目标的设定等方面进行了深入浅出的分享。参会老师受益匪浅。
最后，唐老师指出，要想将逆向设计理念成功运用于单元整体教学设计当中，还需要老师们加强对逆向设计与单元整体教学设计的理论学习，结合核心素养、英语活动观等指导理念促使教学方式和学习方式的转变，从而促进青羊区高中英语学科的高质量发展。（彭鲁湘）
成都市第三十七中学校,逆向设计理论,单元整体教学设计
