信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为响应教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，落实四川省、成都市和武侯区《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的要求，进一步推动教师主动适应教育信息化等新技术变革，积极有效开展教育教学，成都西北中学实验学校于2021年7月10日-12日召开了暑期校本培训暨教师信息技术应用能力提升工程2.0培训会。本次培训会由教科室李靖宜主任主持。
启动仪式
7月10日下午，培训启动仪式正式开始。首先由技装中心杨崇奎主任作《信息技术能力提升工程2.0》的校本培训。杨主任解读了教育部、省、市、区关于信息技术应用能力提升工程2.0相关文件的精神，并从培训目标、实施原则、选择能力点、任务及方式、实施计划、考核方式等方面阐述了学校的《整校推进规划实施方案》，以其中两个能力点为例进行说明。杨主任强调，各个研修共同体根据学科特点、人员结构以及信息化水平，在学校提供的10个微能力点上，遴选3-5个可操作的能力点进行研修，每位教师在研修共同体所选能力点内选择至少3个个人能力点。之后，全体教师以备课组为单位成立了研修共同体，研讨并制定了《共同体研修计划》和《教师个人研修计划》，为下一步培训做好准备。
杨崇奎
研修共同体
数学教研组组长郑晓涛老师作《城区初中学校开展“智慧学本”课堂建设的实践研究》的课题汇报。郑老师从课题研究的缘起、研究设计、创新之处、预期研究成果和效果、管理组织及保障条件五个方面进行阐释，介绍了学校智慧学本课堂操作模式：课前备课高效备课——先学后教——以学定教；课中授课移动教学——立体互动——智能评价；课后作业测验——个性化辅导——复习巩固。
郑晓涛
最后，学校颁发了成都市第十七届教育改革论文奖、学本课堂赛课、展示课获奖、学本课堂指导奖、校读后感一等奖、校级公开课证书、校级优秀共产党员等各类奖项。
专家讲座
成都大学小学教育系主任、副教授、硕士研究生导师，西南大学教育博士，英国伦敦大学和美国密歇根州立大学访问学者，四川省家庭教育研究会和四川省家长学校总校特聘专家，成都市家庭教育促进会理事黄云峰作了以《基于智慧学本的教师课程领导力提升策略》为主题的讲座，并与学校青年教师进行互动交流，老师们畅所欲言，学习氛围浓厚。
管理学博士，四川大学公共管理学院教授、博士生导师，四川大学人力资本开发研究所所长，国家人力资源与社会保障部培训专家、成都市人民政府督学罗哲作了以《教师团队活力建设》为主题的讲座。罗哲教授用生动幽默的语言，结合丰富的理论与经验，将教师团队活力建设的理念分享给大家，在场参会教师认真聆听，掌声连连，反响热烈。
教育部“国培计划”中小学教育技术培训金牌讲师，四川省中小学骨干教师培训专家，四川师范大学特聘教授，成都市骨干教师，成都市高新区学科带头人，成都金苹果锦城一中优秀教师陈子斌作了以《现代信息技术助力课堂“教”与“学”》为主题的讲座。老师们纷纷认为这是一场超级实用型、海量型的“脑补”讲座。
四川师范大学教育技术硕士导师，现代教育技术室主任周雄俊作了以《如何理解教师信息技术应用能力提升工程2.0》为主题的讲座。通过活动与讨论，周教授指出信息时代的教育变革本质在于如何改变教师，就是要提升教师的信息素养、提升教师信息化教学能力，让教师走上信息化专业成长之路。
讲座结束后，学校校长张明星作总结发言，代表全体教职工感谢四位专家为大家带来的精彩讲座。本次暑期校本培训暨教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会是对西北中学实验学校全体教职工的一次“精神补给”，对全体教职工提高信息技术应用能力具有深远意义。（陈海燕 通讯员 付蓉 胡婧）
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