为加强学校“双减”工作的管理，进一步规范教师教学行为，促进教师规范教学过程、改进教学方法，减轻学生学业负担，提高课堂教学质效，大邑县晋原初中于近日开展了教学常规检查活动。
此次常规月检对全校教师的备课教案、听课记录、作业清单、作业批改等进行了全面检查。从检查的情况来看，老师们能根据所任学科教材及所在班级实际情况，认真研究教材，积极备课；每节课时教案目标清晰准确，都能渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式；有充足的教学准备，教学过程清晰、备课内容详细规范、突出重难点，还体现了学习方法；教学反思具有实效性，学习形式具有多样性，在备课中体现了作业设计。
从作业检查情况看，各班的作业清单填写规范，书写工整，能够客观地反映老师们布置作业的情况。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，各学科的作业布置进行了相应协调，作业量适中，每天的作业总时长控制在90分钟以内。老师们的作业批改及时，学生的改错及时规范，作业的二次批改日期明确；有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，作业书写认真、工整；许多教师在认真批阅作业的同时，注重对学生使用激励性评价语言，并指出学生的错误让学生及时订正。
勤为主，查为辅。只有立足“双减”抓常规，才能规范管理促“双提”。本次全面系统的教学常规检查，有效地加深了各位老师对“双减”工作的理解和研究，有利于“双减”工作的扎实推进。（张红）
晋原初中,立足“双减”抓常规,规范管理促“双提”
