11月25日上午，温江区踏水学校初中部理科综合组在未来教室进行了“尚美杯”课例展示。在结合区“学为中心”课程变革，基于学历案的情景创设促进学生参与有效性的研究基础上，理综组形成了自己的研究主题《课堂教学中学生实验活动的有效性研究》。
去年“尚美杯”课例特等奖获得者张燕老师用平实而精炼的语言陈述了主题的研究背景，以及如何聚焦观察点，开发观察量表，怎样不断磨课以求高效达成目标。
青年教师李艳君带来了课例展示《质量》。李老师充分利用学历案，以学生为中心，围绕教学目标，精准提问、及时评价。整堂课的设计紧紧联系实际生活，用有趣的物理实验，唤起学生的注意，引起学生的思考，从而让学生产生强烈的求知欲。学生4人一小组，分工协作，通过尝试错误，再经老师规范指导，动手实验能力以及阅读提取信息能力得到大幅提升，同时培养了学生创新意识和解决问题的能力。教研组内老师深入课堂，观察学生课堂表现，同时完成观察量表，为课后研究提供真实有效的数据。
课后，理综教研组迅速汇聚，整理信息，用数据量化问题设计的有效性，并由组长王方云进行了课后汇报。一张张数据图充分表明了学生参与的广泛度、浓厚的兴趣度、流程把控的精准度、环节设计的流畅度。
理综组的课例研究让大家看到了物理学科的魅力和目标所在：要让学生对知识和技能的学习从生活走向物理，从物理走向社会。（张红 通讯员 王方云）
踏水学校,初中部,理科综合组,“尚美杯”,课例展示活动
