2021年12月2日上午，武侯区2021年综合督导评估现场会在成都西北中学实验学校(成都市第43中学)小会议室举行。由成都市特级教师王秉蓉带队的来自各名校的校长、特级教师、正高级教师、市政府督学组成的6人第三方专家团队、武侯区教育局督导室、中教科部分领导、学校全体行政近30人参加了此次现场会。
议程一：学校工作汇报
张明星校长首先以“家校共育、五育并举，共建教育新生态”为主题进行工作汇报，围绕“党建引领、五育并举、家校共育、课堂变革”四个方面，介绍了“五心党建”工作思路。通过“五个一”工程开展党建活动发挥党员教师的示范作用，通过“三立”教育课程体系培养学生健全人格和终身学习能力，通过建立“家长学习共同体”、家长学校课程建设，开展线上线下多元活动等方式进一步推进家校共育，最后聚焦智慧学本课堂操作模式，结合三大活动的开展、教研组特色建设、作业管理等方面进行了阐释。
议程二：询问与答辩
听取张校长汇报后，会议进入第二环节：询问与答辩。专家组针对学校汇报内容提出了一些询问，张校长及分管教学科研的陈静副校长、分管德育的李岚副校长分别进行了答辩和交流。
议程三：巡课、观课
接下来，专家组走进课堂，听取了八年级数学、语文，九年级语文、化学，七年级数学、英语等学科教学，参观了美术陈列室，观摩了阳光大课间，孩子们良好的精神面貌给专家组留下了良好的印象。
议程四：查阅资料
专家组对照《武侯区2021年中小学现场督导评估指标》4个一级指标，21个二级指标，63个评价要点进行分类查阅，各部门负责人进行解读。
议程五：师生座谈
专家组分别与行政干部、教师代表、学生代表进行了座谈，了解师生关于学校发展的诉求与期望。
最后，专家组在合议后对此次评估进行了反馈，专家组肯定了成都西北中学实验学校党建工作扎实落地，有特色有亮点；师德师风建设规范，师生自信阳光、教师亲和力强；重视教师专业化发展，科研参与意识浓；各项机制健全、过程规范，尤其是以不同项目推进来实施课堂教学变革，改变教师教学理念，引导教师开展课程与教学研究的专业修炼方面得到认可。专家组也从课程体系建设、学科教研组的专业研究、加强作业质和量的设计等方面提出了建议。
此次督导评估，是武侯区教育局聘请第三方机构对学校三年来教育教学发展的诊断和评估，学校会以专家组的建议为指导，全面剖析，不断整改，进一步优化课程建设、加强教师专业发展和学科建设，以评促建，以评促改，以评促发展，寻求新突破。（陈海燕 通讯员 付蓉）
成都西北中学实验学校,武侯区2021年综合督导评估
