2022年1月16日下午，成都市武侯实验中学期末“智慧教育”暨科研总结交流会在阶梯教室顺利举行，各学科教研组长、智慧教育项目成员、科研骨干、青年教师及相关行政人员与会。大会以“用智慧科研引领智慧教育改革”为主题对本期的“智慧教育”实验进行了阶段性回顾和展望。
大会由教务处副主任张瑞莉主持。
首先，张霖瑞雪老师代表“智慧教育双线融合教学”项目发言，她从“课前预习、课中教学、课后作业”归纳了双线融合“三段式”课堂范式、“课前自主学”六环节、“课中精准学”四环节、“课后拓展学”两阶段八步骤，从可操作性上给予青年教师们极大的启发。
其次，邓晶晶老师代表“智慧教育项目式学习”展示了“项目式学习”的最新成果，她认为项目式学习能够有效促进教学相长；罗中琼老师代表教研、备课组长作题为《指向学生核心素养的项目式学习与初中物理》的主题发言，王柯娟老师代表8年级英语组分享了备课组创造性运用“思维导图本”等等教改举措的经验，都展现出了“深钻教学大纲，在实践中领会”的专业特征。
随后，刘影老师代表青年教师分享了自己快速成长的心得，她的肯干、乐干、巧干给青年教师们作了极好的示范；罗勇老师代表科研骨干教师分享了自己从事科研课题研究的经验，认为做科研要有“发现问题的眼睛、解决问题的办法、总结规律的精神”。
大会下半场，教务处罗春明主任做学期工作总结及工作展望，改革发展研究室胡德桥主任做《智慧科研引领智慧实验》发言，教务处张瑞莉副主任做《智慧教育总结及计划》发言。
邓澜校长总结说：各部门的努力紧紧围绕武侯实验中学“以课程建设为核心竞争力”的改革发展思路。全体教师只要坚定信心，自强不息，一定能开创个人快速成长和学校加速发展的双赢局面。
大会最后由学校校长邓澜为“智慧教育”案例优秀成果奖获得者颁奖并合影留念。(江蕾 通讯员 刘显勇）
武侯实验中学,期末“智慧教育”,科研总结交流会
