一年之计在于春，学校德育工作千头万绪，班主任工作任重道远，为进一步落实学校德育工作，优化班主任班级管理，2022年2月23日下午，成都市龙泉驿区柏合学校（初中部）德育办组织全体班主任开展了以“初心如磐，行稳致远”为主题的班主任校本教研。
本次校本教研主要由德育办副主任李晓虹老师作关于“巧用评价‘杠杆’，优化班级管理”的专题培训。在专题培训之前，李主任首先传达了区教育局开学工作会的会议要点和精神，明确了本学期德育方面需要落实的一些重点工作。
在专题培训环节，李副主任从德、智、体、美、劳五个方面向班主任们一一展示了学校评价手册的评价内容，详细讲解了操作方式，跟班主任一起交流了在使用过程中的感受和困惑。她认为“每个学生都是独一无二的存在，每一个生命都应该被温柔以待，作为学生成长的引路人，班主任的审美应该多元化，眼光应该发展化，着眼应该未来化，既要落实班级常规‘共性’，又要充分发展学生‘个性’。因此，‘评价杠杆’被运用得越充分，真正实现‘人’的教育就变得愈加可能！”
专题培训结束以后，德育办主任熊林老师对开学以来学校德育工作进行了及时反馈，并补充强调了班主任在班级管理中需要注意的一些问题，如学生安全、疫情防控等。
最后，参加本次校本教研活动的宁校长对在座的班主任们献上自己的“金句良言”。他说，学生评价这方面大有文章可做，大有天地可为，班主任们要勤思、多学、常用，以学校的育人标准为依据，以小组评价为抓手，以学生评价为载体，重视评价，用好评价，创新评价，才能真正实现学生的全面发展。
初心如磐方能行稳致远。通过本次班主任校本教研，相信班主任们获得了最接地气的成长！（李林）
柏合学校,班主任校本教研
