根据杨书文名校长工作室整体计划及月主题活动安排，2022年2月，成立了由工作室领衔人杨书文校长牵头、工作室各成员任主研的《“三新”背景下基于学校文化的立德树人机制建设》总课题组。
为积极筹备申报2022年成都市教育科研规划课题名师专项课题，各成员校已根据本校优势和基础，结合总课题的研究方向，确立了各校的子课题研究方向。为更高效推进该项工作，系统搭建“总-子”课题研究框架，3月3日上午，工作室在线上召开了市级专项课题推进会。会议由树德协进中学黄真文校长助理主持，发展研究室刘立锋副主任就总课题背景和课题研究策略作交流，工作室各成员及子课题相应主研人员参与了本次线上会议。
刘立锋副主任首先对课题重要概念进行界定，对概念之间的关系作了进一步阐释，包括“三新”(新课程—新高考—新教材)、“立德树人”和“机制”，结合前期的文献综述说明了“三新”对当前普通高中办学的影响、“三新”和“立德树人”的关系、学校文化和“立德树人”之间的关联。参照2019年国家社科基金“十三五”规划重大课题《立德树人的落实机制研究》的机制建构，初步从价值引领机制、运行机制、动力机制和保障机制四个维度，探索立德树人过程中规律性的内容。
通过本次会议，初步确立了8个子课题构成的研究框架：简阳市实验中学王中丽副校长负责以“启智润心”为特征的学科建设立德树人机制研究；四川天府新区第五中学邹志洋主任负责以育人专业素养提升为目标的教师团队建设研究；四川省蒲江县寿安中学李然副校长负责办学理念引领下的美育课程育人机制；四川省成都市郫都区第三中学苟小坤、夏鑫两位副校长负责聚焦学生核心素养培育的课堂教学立德树人机制研究；成都市第十一中学唐孝贵校长负责理想信念教育中的立德树人落实机制研究；四川省新津中学(五津校区)王蓝艺副校长负责以“培根铸魂”为主线的学生主题活动立德树人机制研究；邛崃市临邛初级中学校罗学飞副校长负责以学校红色文化为底蕴的立德树人协同育人机制研究；崇庆中学附属初中刘云副校长负责基于学校文化的立德树人制度保障机制研究。
本次课题推进会让各成员更加明确了研究方向，并更有信心在接下来的课题设计论证中厘清研究内容和思路方法，收获良多。（赖波）
成都市树德协进中学,杨书文名校长工作室
