2022年4月14日下午，成都市高中地理菜单培训“新高考背景下地理教学问题情景思考”因疫情由线下改为线上进行。本次教研活动由青羊区教研员庄永红老师主持和组织。
成都市树德协进中学地理组的徐倩老师以家乡的农业园区为题为大家呈现了一节新高考背景下创设乡土情境构建问题链的课例。徐老师依据课标要求，融合新旧教材，立足学情，以成都的农业园区及其变化作为教学内容，运用“发现问题-提出问题-探究问题-解决问题”的思路，结合成都实际情况，创设乡土情境，构建问题链，充分体现了协进文科“听、说、读、写”的课堂要求，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式认识自己家乡的农业园区及其变化，培养学生热爱乡土的情感。本堂课也作为学校地理组对新教材研究的主题教研中的课例展示部分，地理组通过为青年教师搭建更高展示平台的机会，促进青年教师的成长，建设地理组教师队伍。
四川省地理教研员、四川省特级教师、正高级教师张白峡老师以“中国高考评价体系下的地理学科测试”为题给青羊区的全体高中地理教师作了精彩的全员培训。张老师对高考试题如何贯彻落实“一体四层四翼”作出解读，同时对一线老师的教学提出了实质性的建议。内容主要包含以下三方面：落实立德树人，贯穿核心价值；立足学科本质，突出关键能力；创设问题情境，关注高阶能力。张老师的讲座贴合实际，让老师们受益匪浅。
最后，青羊区地理教研员庄永红老师从关注新课标、新教材、新高考三方面对徐老师的课进行了点评，肯定了学校为面对“三新”挑战而采取的“研教考”教研策略，并希望全区高中老师认真消化张老师关于新高考的关键信息，特别是希望高三老师努力提高后期复习效益。（赖波）
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