为深入推进新时代中学生“全景式”爱国主义教育，成都市第三十六中学持续开展爱国主义教育渗透全学段课堂的研究课，2022年5月7日，谢洛冰老师为高二年级4班同学带来了一堂爱国主义教育渗透下的高中语文课——《苏武传》。
谢老师聚焦汉字结构，与学生讨论了“节”与“国”两个汉字的深刻含义，向大家阐释了苏武血脉中的中华之根，以及其强烈爱国意识、崇高民族气节的形成之因。课堂上，谢老师通过观看汉字起源小视频、识字比赛等课堂活动让学生体会汉字之美，了解中华民族上下五千年历史文化的基因密码，让他们对中华文化产生了崇高的敬畏与自豪之情。最后，谢老师让学生通过仿写抒发了自己心中激荡的浓厚爱国之情。
爱国主义教育应该贯穿于国民教育的全过程，爱国主义教育更应聚焦青少年教育的每一个环节。成都三十六中结合多年来的国防教育办学特色，以新时代中学生“全景式”爱国主义教育作为自身办学品牌，坚持开展多种形式的爱国主义教育活动。近年来，成都三十六中正在探索如何将爱国主义教育渗透中学阶段的全学段、全学科教育中。目前，已经开展的爱国主义教育渗透下的学科课堂，包括初高中语文、历史、政治、音乐、信息技术等学段和学科。未来，成都三十六中的“全景式”爱国主义教育渗透的课堂还会在更广泛的学科和学段中持续进行。（江蕾）
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