为了更好地建设好名师工作室，充分发挥工作室的引领辐射作用，提升工作室成员的研修能力，促进工作室成员的专业成长和发展，2022年5月12日，大邑县董德君首席名师工作室在大邑县晋原初级中学校(以下简称：晋原初中)开展了专题研修活动，工作室全体成员参加了此次活动。
整个活动分为三个环节。
第一环节：暖场交流
名师工作室全体成员齐聚一堂，交流研讨，畅所欲言，积极分享自己的工作经历和工作经验，希望通过工作室搭建的平台来提升个人的教育教学技能和理论综合素养，整个氛围融洽而热烈。
第二环节：专题培训
工作室领衔人董德君老师以《栽培自己，走向卓越》为主题，对全体工作室成员进行了专题培训。首先，董老师多角度全方位地诠释了工作室logo“DJ”的含义，希望每个成员都能通过工作室这个平台而不断成长，向着成为名师、成为教育“大家”的目标而奋力前行。接着，从工作室章程和管理制度两方面给成员们提出了具体的要求，并以积分制进行考核评价。然后，从“爱自己就要努力栽培自己”“栽培自己就要努力走向卓越”两个层面进行了专题讲解，要求工作室的成员要有一颗爱己之心，要有一份积极向上、主动求知的激情，还要有一份沉稳历练、持之以恒的态度，要坚持工作室的“六个一”研修学习制度。要将“坚持充分发展”作为教师成长之“最”，“坚持持续发展”作为教师成长之“本”。要发扬两种精神——“钉子精神”和“钩子精神”，专注思考、深层挖掘，不断积累丰富，让学习成为一种习惯。还要确立自己专业成长的目标，要不断学习积累，从优秀走向卓越。
第三环节：研讨交流
来自不同学科、不同学段的工作室成员们各抒己见，深入交流，既是一次工作室的研修探讨，又是一次多学科间的融合交流。好学上进不服输，不断反思知不足，便是成长的态度与动力。所以要努力发挥潜能，扬长避短，善于钻研，勤于写作，借助名师工作室的平台丰富个人的实践技能，提升个人的理论素养。
“一人行快，众人行远。”愿老师们借助团队的力量，发挥团队的优势，不断地通过各种方式与途径丰富和发展自己，努力探求教育教学中的最大值。（张红）
大邑县晋原初级中学校,专题研修
