2022年5月9日至15日，是全国妇联和教育部共同确定的首个家庭教育宣传周，为了积极有效地促进家校沟通、给家长们传递正确的家庭教育理念，2022年5月13日下午，龙泉西川汇锦都学校初中部在五楼学术报告厅举行了本学年的第五次“家长课堂”。
本次“家长课堂”请到了成都市武侯区心传青少年心理服务中心理事长、中国人生科学学会心理学专委会客座教授余宓宓。“家长课堂”由初中部德育处承办，杨阳主任主持，初一年级的家长参加。
课堂伊始，余老师用“跟孩子平和的沟通，留给孩子足够空间，接受孩子独立的倾向，你做好准备了吗？”这个问题引入讲座《沟通，从心开始》。
余老师展示了在“生理发展”“认识发展”“人格发展”这三个方面不同年龄孩子的不同特点，让家长有一个初步的认识。接着，余老师围绕“孩子的心理特征”“与孩子沟通的技巧”“培养父母教养效能感”“青春期孩子可能出现的问题”这四个部分展开。
第一个部分“孩子的心理特征”重点讲解了家长关心的问题，如：正视青春期的心态、人际中的“伙伴效应”和心理改变的“艰难时刻”。
余老师在讲解中穿插了许多案例。在讲解“伙伴效应”时，她提醒家长重点关注孩子的朋友及其家庭教育状况，讲解“艰难时刻”时，她重点提醒家长要关注孩子压力具体的来源，是学习，还是学习环境，或是其他原因。
第二个部分“与孩子沟通的技巧”中，余老师教给了家长实操的办法，具体有“接纳情绪、积极关注、协商方案、鼓励行动”四个步骤。余老师一步步带着家长练习有效沟通，在场家长用心练习，及时拍照，认真做笔记。
要想获得有效的沟通，余老师还提到几个需要注意的地方：一是把握和孩子谈话的时机，二是选择恰当的话题，三是清楚即将谈话的内容，四是使用适合儿童发展水平的语言，五是倾听并尊重孩子的想法。
第三个部分“培养父母教养效能感”中，余老师讲到要温柔地满足孩子需求和坚定地规范孩子行为。家长与孩子不仅要心理同频，还要坚守住边界。她告诫父母要照顾自己的情绪，家长可以通过运动、手工等方式来培养自己的爱好缓解焦虑，保持平和稳定的心态，以达到跟孩子心平气和地交流，以此和孩子共同平稳顺利地度过青春期。
第四个部分“正确看待性教育”，余老师讲了青春期性教育的相关注意事项。余老师提到“性教育”是一个复杂而完整的体系，包括身体教育、性别教育、关系教育、安全教育、人格教育。她反复强调家长应正确看待性教育，并和学校积极配合共同完成孩子青春期性教育。在这个环节中，她还给家长谈了如何预防孩子网络成瘾和自杀自残。
“家长课堂”的最后环节是互动交流，有家长提出如何培养孩子的“内驱力”？余老师提供了三个步骤：“第一是定目标，第二要及时奖励，第三要一起解决问题。”这样可以给孩子提供情感上的支持和方法上的指引。
本次讲座中，余老师贯穿了大量的案例，将抽象的心理学理论变得生动有趣。家长们收获颇多，非常肯定本次“家长课堂”。课堂结束以后，还有很多家长向余老师询问，不肯离去。
龙泉西川汇锦都一直重视家校沟通、关注家庭教育，每学期都会开展相关主题讲座，为家长提供学习家庭教育理念及实操方法的机会。
至今，该校共开展了五次家长课堂。第一次是2021年9月，全国百名德育科研专家季应朗主讲《家校融合为孩子的幸福赋能》；第二次是2021年10月，龙泉西川汇锦都刘全斌校长主讲《负重中，向上生长》；第三次是2021年11月，四川师范大学教育学院硕士生导师张皓教授做《家长的智慧》专题讲座；第四次是2022年1月，龙泉西川汇锦都刘全斌校长主讲《怎样的成长观》。（赖波 通讯员 谢桃 汪晓露）
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