为加强作业管理，充分发挥作业的育人价值，实现课堂教学效益提升，龙泉驿区举行了第十七届教师技能大赛暨区级作业设计大赛，大面中学校英语教师徐惠、黄艳惠、彭园积极参加此次大赛，获得了二等奖。
英语组的老师们为此次作业设计大赛做了充分的准备，根据学生认知规律，将个人教学经验和“双减”要求相结合，充分把握教材的知识结构，精心打磨说课内容，设计出体现基础性、差异性、实践性和科学性的英语课后作业，提高课堂教学效率，提升学生的综合素养。
精设计，练师能
英语组老师为凸显核心素养，以教材为依托，认真研读《英语课程标准》及《成都市初中英语作业设计与实施指南》，进行多维度的作业设计，使作业更具趣味性、层次性、高效性、实践性，以达到五育并举、学科育人的目的。
巧设计，展风采
英语组教师根据教材和学情分析，结合本单元的重难点，设计了分层化、生活化、开放化的基础类、拓展类和跨学科综合性的英语作业。多角度、多层次的英语作业设计，让作业变得有效又有趣。
妙设计，促提升
英语组老师根据作业目标，结合本单元农场旅游话题，制定1、5、3作业设计思路，学生每完成一个任务会得到相应的星星，集齐20个星星抽盲盒一次或者刮奖一次来激发学生完成作业的兴趣。妙趣横生的作业减轻了学生课业负担，促进学生综合素质的提升。
“双减”背景下的作业设计对学校对老师而言都是一次挑战，又是一次机遇。大面中学教师将积极探索优化英语作业设计，力求让作业有效、有趣、有深度，最大程度地满足孩子们的多样需求，切实减轻学生学业负担，真正实现提质增效。落实“双减”政策，设计有温度的作业，大面中学教师一直在路上。（陈海燕）
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