为推动教育资源共享，切实落实“双减”及“强基强校”工程。2022年10月21日下午，城厢学校和成都市青白江区姚渡学校两所九年一贯制兄弟学校齐聚一堂，共同召开了联合教研筹备会。城厢学校校长徐磊、姚渡学校校长张盛林；城厢学校副校长李春燕、姚渡学校副校长林清全；城厢学校及姚渡学校的教师发展中心主任、教导主任、德育主任、安全办主任、中小学全体教研组长出席此次会议。本次会议由城厢学校教师发展中心主任陈培勇主持。
首先由城厢学校副校长李春燕致欢迎词，她对姚渡学校行政班子及教研组长的到来表示热烈的欢迎，对城厢姚渡联合教研充满期待。
接着，城厢学校教师发展中心主任陈培勇对学校的教研进行介绍。他表示，近年来城厢学校抓实校本教研，推进课堂改革取得了较大成就。他从两个方面进行介绍：一是抓实校本教研，所有的教研以学生为主体，注重师生互动、教研组互动、生生互动；二是抓实课堂常规，包括论文撰写、青蓝工程、教研备课、考勤要求等都做了详细的要求。
紧接着，姚渡学校副校长林清全对此次联合教研提出要求。他表示，本次联合教研是一次坦诚、平等的教研，希望两所兄弟学校坦诚相待、凝心聚力、共谋发展。联合教研，研的是什么？林清全副校长对这个问题进行了解答：一是新课标的解读；二是教材的解读；三是课题的研究；四是资源的开发；五是相互听课，走进对方的课堂促进彼此的进步。
姚渡学校校长张盛林表示，科研兴校，科研兴教，衷心的感谢城厢学校为本次活动搭建的平台，相信在联合教研的契机下，两校教师的教育理念一定能有新的进步，只有教师的教育理念提升了，学校的教育才有更长足的发展。
城厢学校校长徐磊总结本次教研。他对姚渡学校全体行政及教研组长的到来表示热烈的欢迎，他表示姚渡学校和城厢学校两所兄弟学校有很多共同之处，联合教研很有益处。他指出：一是教研要有“四定三有”，按照要求去执行；二是教研一定要以学生为中心，搭建以学生为中心的课堂模式；三是要以问题为导向，推动教师不断发展，推动课堂不断的进步；四是以实效为目标，教研需要真正的成效，教研才有意义；五是课题的研究要小，研究的形式可以多样。
最后，两校的教研组长就下一步的教研计划进行深入的交流。此次会议取得了圆满成功，达到了预期的效果，为两校的教育教研探索出了新的途径。大家都表示，将会携手共进，加强合作，共谋发展。（孙林馨 通讯员 唐丹）
姚渡学校,联合教研筹备会
