2022年11月17日上午，温江区踏水学校理综组以《等效电路》为例，带来主题为“学为中心下课堂教学中学生实验活动的有效性研究”的课例展评。
课前，张燕老师陈述了教研组的研究主题及主题提出的背景，又详细介绍了教研组团队从学历案和课堂观察记录表等多方面对课例的精心打磨过程。
接着，青年教师徐雅芯带来课例展示《等效电路》。徐老师教态自然，基本功扎实，充分利用学历案，以学生为中心，重学情、抓生成；她围绕核心目标，精准提问、及时评价；创设生活情景，不断激发学生的思考，借助实验探究充分调动学生动手积极性。学生以四人小组为单位分工协作，经过电路连接动手操作来进行实验探究，期间经老师规范指导，学生动手能力、实验数据分析能力得到大幅度提升。与此同时，同组老师深入课堂，观察学生的课堂表现，完成观察量表，为组内研究提供真实有效的数据。
课后，整个教研组开始紧张地评课议课。大家各显神通，迅速进行数据整理汇总，由吴俐鸿老师进行课后汇报。她指出，整堂课的三个任务学生参与度高、兴趣浓，徐老师的教学环节设计把控精准，过渡流畅，学生对知识和技能的学习从生活走向物理，从物理走向社会。（张红 通讯员 吴俐鸿）
踏水学校,理综教学方法
