2022年12月7日，双流区教科院刘光文副院长、教师发展研究中心罗强主任及各学科教研员一行莅临成都市双流区彭镇初级中学进行集体视导。
现场听课
早上，学科教研员们拿着学校提前准备的课表，陆续走进课堂，认真聆听教师上课，细心观察学生学习状况，课后耐心交流，详细了解教师备课、上课、作业、测评等教学常规情况，对老师们的勤恳敬业精神表示充分肯定，并就老师们提出的问题提出了有价值的指导意见，老师们获益匪浅。
罗强主任就校本研修工作开展情况和教务处胡勇主任进行深入沟通，并查阅了相关资料。
反馈意见
视导总结会在学校小会议室举行，彭镇初中全体行政、年级组长、备课组长聆听了专家们的反馈意见。各位教研员的总结既有教师教法的引领，又有学生学法的指导；既肯定课堂的闪光点，又指出弥补之具体方法。
罗强主任对彭镇初中的校本研修工作给予充分肯定，指出学校以成功教育“低、小、多、快、重”五字课堂教学主张为指导，在教研、培训、科研、管理、学生核心素养的培养等方面做了扎实的工作；希望学校改进校本研修工具，基于“双减”“新课程标准新课程方案”“教学评一致性”等热点，依托课程、课堂、课题主阵地，基于课程建设、校本教研、校本培训、校本微课题研究等设计研修内容，以高效的校本研修来实现学校高质量发展。
指导总结
刘光文副院长总结，指出彭镇初中教师在课程意识、目标意识、标准意识上增强了，在课程建设和学校管理方面也有很多有效地举措，特别是学校行政督导听课方面开展当堂检测的举措相当不错，希望学校以此为抓手，倒逼教师教学行为的变革，促进课堂教学改革，构建高品质课堂。
最后，周东生校长感谢刘副院长一行高水平、专业性的指导，感谢专家们对学校工作的肯定，更感谢大家给学校指明了前进方向。希望各年级和各备课组将专家们的建议落到实处，做出成效。学校也必将以此次视导为契机，以专家们的意见建议为突破口，围绕学校办学理念，根据学校发展规划，共同努力把彭镇初中建设成为一所老百姓家门口的好学校。（江蕾 通讯员 彭敏）
彭镇初中,专家视导明方向,总结交流促提升
