为扎实有效开展“四川云教”直播工作，进一步推进优质网络教育资源辐射，促进城乡教育优质均衡发展，构建“互联网+教育”新生态，更好地服务全省、市各地区教育，促进联盟学校共同体建设，打造优质网络课堂教学。2024年3月14日，“四川云教”四川省教育科学研究院附属实验中学优质网络教育资源推广辐射联盟学校工作启动会成功举行。
出席本次会议的领导和嘉宾有：四川省教科院党总支书记、院长廖德斌，成都市人民政府总督学石斌，成都高新区教育文化体育局党组成员成员、总督学、一级调研员匡世联，简阳市教育局党组成员、教培中心书记、主任田正发，东部新区教育发展研究院副院长王引以及“四川云教”联盟学校校长及教师代表，成都市优质网络教育资源辐射联盟学校校长及教师代表，对口帮扶学校校长及教师代表和线上的“四川云教”各地区联盟学校教师。本次会议由四川省教科院附中副校长易俊主持。
四川省教科院附中副校长易俊主持
据悉，此次启动会是四川省教育科学研究院附属实验中学为深入贯彻落实党的二十大精神和成都市委“三个做优做强”战略而做出的积极响应，是为促进城乡教育优质均衡发展的重要举措，是满足人民群众对优质教育资源的迫切需求而致力于办好家门口的学校的一次深入实践。
云端优课，教研一体
云端课例展示拉开活动序幕。省教科院附中数学教师李文霞、美术教师邱娇展示了一节题为“简单的图案设计”的数学与艺术跨学科融合课。该课以“为附中首届数学π节设计会徽”为主任务，关联数学图形变化知识与美术图案欣赏、色彩搭配知识，引导学生通过设计会徽，感受学习与生活的关联，学会用审美的眼光看待世界。该课例基于真情境，聚焦真问题，形成真成果，体现了该校深度教学视域下的、“以学为中心”的“绿色课堂”样态。四川省数学教研员孙锋老师对本堂课所体现的“学科融合”思想表示充分肯定，指出这是未来课堂教学发展的导向；孙老师同时肯定了本堂课的教学设计，指出项目式的学习指向学生学科核心素养，课堂上学生积极参与的过程就是学习的最好样态。
数学教研组长魏进华老师主持课例展示
数学学科授课教师李文霞
美术学科授课教师邱娇
四川省教育科学研究院党支部书记、院长廖德斌参与课堂互动
四川省教育科学研究院民教所所长、省中学数学教研员孙锋参与课堂互动
远端学校同步线上参与活动
云教引领，共谋发展
会议伊始，成都高新区教育文化体育局党组成员、总督学、一级调研员匡世联致辞。她在回顾高新区在提升教育质量方面诸多亮点工作的基础上，表达了区域层面积极为老师和学生提供更好的教育资源和服务的决心。
成都高新区教育文化体育局党组成员、总督学、一级调研员匡世联致辞
四川省教育科学研究院附属实验中学党支部书记、校长叶玲以“扩优提质的附中行动”为主题，做了分享交流，她从“养根正己”和“绿泽天下”两个方面谈了学校对“云教”工作的整体布局与思考。叶校长指出，云教工作的重点一是不断自我修炼，以“国家课程的二次开发”为主要策略，处理好学科、学习、学生的关系，让学校成为生态文明教育的主阵地；二是探索辐射模式，以教育的数字化、国际化、绿色化为追求，构建“四位一体”教研机制，建设云教精品课程资源。从输血到造血，从单向输出到双向奔赴，从教学走向教育，从教学走向文化。
四川省教育科学研究院附属实验中学党支部书记、校长叶玲分享
简阳市三星新星学校校长白仕雄作为联盟接收端学校代表发言，他表示，互联网技术在教育领域的独特优势就是通过构建联盟学校共同体，将城市优质的教育资源传输到每一所乡村学校。另外，接收端学校应以抓住教育数字化转型的契机，做好专业教师的成长和培训，不断提升教师的信息素养和网络素养。激发学生的兴趣和动力。
简阳市三星新星学校校长白仕雄作为接收端学校代表发言
成都东部新区教育发展研究院副院长王引作为接收端教育行政部门代表发言。他指出云教工作赋能东部新区教育教学提质增效。表达了对省教科院引导新区系统谋划教育教学转型工作的诚挚感谢；并对省教科院附中多次赴东部新区的指导工作表示感谢；表达了探索“互联网+”模式下，东部新区接收端学校与省教科院附中积极共建的信心。
成都东部新区教育发展研究院副院长王引作为接收端教育行政部门代表交流发言
四川省教科院党总支书记、院长廖德斌为“四川云教”联盟接收端学校代表授牌，成都市人民政府总督学石斌，成都高新区教育文化体育局党组成员成员、总督学、一级调研员匡世联，简阳市教育局党组成员、教培中心书记、主任田正发为成都市优质网络教育资源推广辐射联盟接收端学校授牌。
四川省教科院党总支书记、院长廖德斌为“四川云教”联盟（接收端）学校代表授牌
成都市人民政府总督学石斌，成都高新区教育文化体育局党组成员成员、总督学、一级调研员匡世联，简阳市教育局党组成员、教培中心书记、主任田正发为成都市优质网络教育资源推广辐射联盟接收端学校授牌
授牌仪式后，成都市人民政府总督学石斌讲话。石总督学整体介绍了成都市加快推进超大城市城乡融合高质量发展的背景，并提出按需使用、以研促建的建议。他指出，学校间应通过全流程多场景合作的模式，组建共同体；打开常态化教研的空中通道，助力接收端学校的“自我造血”，为成都市全域优质均衡共享做出努力。
成都市人民政府总督学石斌讲话
最后，四川省教育教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌作指导讲话。廖院长肯定了省教科院附中在近三年办学工作中的成效，并对学校构建“互联网+教育”新生态，更好地服务全省、市各地区教育工作做出指导：一是加快推进，形成融合发展特色。二是共享共赢，促进教育优质均衡。三是教研一体，强化科研专业引领。
四川省教育教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌作指导讲话
聚岚成云，互助互进
在最后的联盟学校教研座谈交流中，省教科院附中组织学校骨干教师与接收端学校代表进行专题交流。针对云教工作中的需求、困惑、策略进行了深入的探讨，对于如何有效促进数字化教育资源的充分利用，助力主播与接收学校师生共同成长、办学水平共同提高达成了共识、明晰了思路、研究了策略。
学校骨干教师与接收端学校座谈交流
四川省教育科学研究院附属实验中学作为“四川云教”主播学校。至今已通过云技术将优质教育资源辐射到四川省雅安、宜宾、西昌，成都东部新区、简阳、都江堰、新津、彭州、崇州、大邑地区，近年来，联盟接收学校从9所增长为26所，开展大型云教研讨活动数十次。利用“互联网+”模式，有效促进了城乡教育优质均衡发展。
展望未来，省教科院附中将继续加强各接收端学校之间的合作与交流，共同推动优质网络教育资源的推广辐射工作，推动课堂教育改革，践行信息技术与教育教学深度融合与创新发展的新路径。促进提升教育质量、促进教育公平，为办人民满意的教育做出新的更大的贡献。（江蕾）
四川省教育科学研究院附属实验中学
