4月3日下午，成都市双庆中学举行了“海纳百川聚合力 优融乃大守初心”为主题的融合教育项目式研讨会。四川师范大学特殊教育系主任吴春艳副教授；成华区教育局小教科科长曾耘川；成都市成华小学校、成都市石室小学、成都市双庆小学、成都市杨柳小学校、成都市列五书池学校、成都市双语实验学校、成都市双语和悦分校、成都南华实验学校、成都市双庆中学龙潭校区、成都市双庆中学等领导和老师及家长代表莅临本次研讨会，研讨会由德育主任严冬梅主持。
聚焦全纳凝智慧 同心共融促新思
会议第一项，双庆中学德育分管校长邹丽致辞。她对工作坊所有成员学校的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，她表示双庆校园朴实小巧，但双庆人热情敦厚，双庆提出了培养学生“生活自理、行思自律、学习自主”的三自德育目标，通过“六爱教育”即爱自己、爱父母、爱同学、爱老师、爱学校、爱祖国来培养学生理解、包容和爱的品格素养，通过真爱、尊重、理解来提升教师的全纳包容能力。她希望本次研讨会能以海纳百川的心态来汇聚专家和老师们的智慧，能以建优全纳教育来砥砺教育人的初心，双庆将努力为教师专业发展，提升融合教育质量搭建平台。
融爱于心赋能成长 融育于行蓄力启航
知行合一，方能行稳致远。会议第二项，工作坊的老师们，分享特殊需要儿童融合教育案例。在融合教育的广袤天地中，老师们如同勇敢的探险家，不断探寻、摸索。
建优全纳包容文化 构筑优融均衡教育
会议第三项，四川师范大学特殊教育系主任吴春艳副教授进行专题讲座。吴教授对老师们分享的个案进行点评提升，从解读“建优全纳包容文化”等方面展开，具有很强的前瞻性、指导性和实践性。
会议第四项，成华区教育局小教科科长曾耘川进行总结。他对双庆全纳教育工作给予充分肯定，对工作坊老师们的辛勤付出表示衷心感谢，同时他指出要聚焦成华“宣学成华，和谐教育”的发展定位，满足人民群众对高质量教育的需要，继续推进融合教育工作坊2.0的实践。
成都市双庆中学将以此次研讨会为契机，秉持初心，静待花开，在融合教育发展之路上，做有温度的摆渡人，做言传身教的引路人。（孙林馨）
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