2025年3月4日，成都市龙泉驿区东山中学迎来了一场聚焦教育理念与技术融合的重要活动。此次活动以“智启学科融合新生态，慧聚课堂发展新动能”为主题，旨在通过前沿讲座，探索如何通过人工智能技术破解传统教育难题，推动课堂教学范式转型。
本次活动由东山中学副校长叶荣主持，特邀四川师范大学周雄俊副教授作为主讲嘉宾。周教授是国培专家库成员、四川师范大学教育技术学硕士研究生导师，并在教育领域拥有丰富经验和卓越成就。他以《人工智能（AI）赋能课堂教学》为题，深入探讨了“AI+教学”的核心命题。
讲座中，周教授首先介绍了人工智能在教育实践中的维度，特别是智能体开发的重要性。他以“三星堆导游”智能体为例，展示了AI技术的个性化定制潜力，这一智能体能够引导学生深入探讨三星堆文化，实现跨学科知识渗透。周教授强调，AI技术已进入平权时代，教师无需精通代码，只需明确教学需求，即可快速创建专属智能体。
讲座的另一大亮点是关于评价改革的讨论。周教授呼吁教师们转变思维方式，重新审视现有的教学逻辑。他指出，传统的教学模式正面临巨大挑战，尤其是考试评价体系的变革。未来的教育不仅要传授知识，更要培养学生的能力和思维。通过合理运用AI技术，可以构建更加灵活高效的课堂教学模式，实现因材施教。
讲座尾声，叶荣副校长进行了总结。他表示，周教授的分享为东山中学的老师们打开了“AI+教育”的无限可能。虽然分享时间有限，但思考无止境。他希望老师们能够带着这些宝贵的知识与启发，继续探索、不断前行。
此次活动标志着东山中学在拥抱教育智能化方面迈出了重要一步。学校将以开放姿态，通过校本研修、跨校协作等方式，深入探索人工智能与学科教学的深度融合路径，书写“为思维而教，为未来而学”的新篇章。（李林）
转变思维方式,东山中学,探讨AI赋能课堂教学
