2025年3月26日，由大邑县教育局主办的“心理学科‘1+1+N’大教研活动”在大邑县实验中学学术厅成功举办。县教育局德育艺体教研室负责人贾小瑜、张长江及全县中小学心理健康专兼职教师参与活动。本次活动以“巧借智慧促提升，主动发力护成长”为主题，通过专家引领，共探心理健康教育创新路径，为学生健康成长赋能。
聚焦课堂实践 共研教育智慧
上午8：50，活动在大邑县实验中学学术厅拉开帷幕。成都市教科院兼职心理教研员、成都石室天府中学孟泓沁老师率先带来心理健康教育课例展示——《潮汐之歌》。孟老师基于“心理扭力”理论，通过互动分享和案例讨论，引导学生理解人生“潮起潮落”的自然规律，创新性地阐释了逆境中的蛰伏价值。孟老师以幽默生动的授课方式，为在场教师呈现了兼具创新性与实效性的教学范例。
在随后的专题讲座中，孟老师以“创造成长的场域”为主题，聚焦心理健康课程设计“痛点”“设计”“生本”三个关键词，通过拆解心理健康教学设计“暖身-导入-主题-升华”四个部分，结合丰富案例阐释如何打造以学生为主体的心理课堂。讲座内容既有理论高度，又有实操指导，为老师们日常教学设计注入了新思路。
凝聚专业力量 共护学生成长
活动下半场，大邑县教育局德艺体室心理健康教研员范英老师对近期心理健康教育工作进行了安排部署。她强调，老师们需以“主动发力”为原则，加强心理危机的识别和干预，完善校园安全机制，并呼吁全体教师协同合作，巧借智慧，主动发力，提升自身专业能力。
务实笃行 共筑阳光校园
作为承办单位，大邑县实验中学以周密的会务安排和优质的现场服务保障了活动顺利开展。此次教研活动既是一次专业能力的“充电”，更是一场教育初心的共鸣。未来，大邑县教育局将持续整合优质资源，推动心理健康教育走深走实，为青少年的健康成长保驾护航。（张红 通讯员 方玉）
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