2025年4月7日,在成都市温江区光华实验中学校第六届光华杯课例大赛中,该校生物备课组立足学科特点,以“信息技术赋能下的课堂优化研究”为主题,开展了信息技术与学科深度融合的课例展评活动。
信息技术赋能的课堂展示
黄婷老师执教《神经调节—缩手动作中的反射密码》
基于AI的课后循证研讨
课后,尧世会老师基于AI评课分析报告进行课后陈述。尧老师分享了教学设计思路和不断优化的过程,着重讲解了信息技术与教学融合的探究过程。尧老师基于议课报告,对T科技互动指数、E课堂学习参与度等指数做出详细的循证分析与推论,并进一步介绍了磨课中利用AI数据优化教学设计的成效。
最后,古校长作课例点评,充分肯定了生物组在信息技术赋能教学中的研究成果。他谈到,密切联系生活,问题驱动学习,以模型讲解抽象概念,大大激发了学生兴趣,凸显了“学为中心”的教学理念,成效显著,希望大家继续研究课堂与信息技术的深度融合,着力培养学生的生物学科素养。(张红 通讯员 赵琴)
光华实验中学,课堂优化研究