4月24日，成都市七中育才学校水井坊校区2024-2025学年下学期青年教师培训第八讲如约而至。新苗班、新慧班的青年教师及金融城校区的跟岗教师与彭震校长助理、研修室吕途副主任、分享嘉宾语文组骨干教师陈珊老师共聚一堂，共话教育教学实践中的育心智慧与育人使命。本次会议由教师发展学苑科研分苑宋雯苑长主持。
青年教师的成长切片
会议伊始，现场抽取四位青年教师围绕“自拟关键词”，分享近期自己在教育教学实践中的收获与哲思。
学科教育的诗意突围
语文组骨干教师陈珊老师以《分数之外：学科教育的育心之道与育人使命》为题为青年教师们作专题分享，她以诗意为剑，以柔软为盾，剖解分数之外的育心、育人之道。
以心传心，向教育更深处漫溯
研修室吕途副主任以“熬炼”为轴，勾勒教师成长星图。她强调：“教育智慧是能力、魄力与魅力的合金，需在实践中反复淬炼。”
会议最后，彭震校长助理邀请青年教师一起进行一场特殊的教研活动，“唯有亲身做题，方能感知命题温度。”彭校助以“学习者视角”来定义本次师生同考实验的价值，她提到师生同考的三大初心：题量适配——新教材背景下，检验七年级试题容量是否贴合学情；表达精准——捕捉卷面表述歧义，避免“教师懂≠学生懂”的认知鸿沟；难度校准——从“命题者预设”转向“答题者体验”，让试题更贴近真实学力。她强调，教育者需在“时间压力”“决策犹豫”中重构教学策略，“当我们与学生共赴考场，错的不是题，而是照见教育真谛的星光。”
愿每一位育才筑梦人永葆“赤忱如初”的育人情怀，以春风化雨的细腻润泽心灵沃土，以星火燎原的热忱点燃成长火种，让每个教育瞬间都跃动着心灵觉醒的生命之光。（江蕾 通讯员 邹超 袁子婷）
七中育才学校水井坊校区,同研育心智慧,共赴育人征程
