怀着对数学的虔诚和对教育的热忱，由成都市龙泉驿区柏合学校王艳华老师领衔的龙泉驿区王艳华数学名师工作室，于2025年9月18日正式启动。
会议伊始，马建丽老师作开场发言，介绍工作室启动会议程。
随后，校长王聪宣读相关文件宣布工作室成立，并表达了对工作室未来发展的期待与支持。
工作室领衔人王艳华老师以“问题驱动、合作共进”为主题，详细阐述了工作室的理念、三年发展规划、本期工作要点及制度要求。
会议举行了简洁而庄重的聘书颁发仪式。王聪为工作室成员逐一颁发聘书。这一纸聘书，不仅是一份荣誉，更是一份责任和承诺，标志着工作室团队正式组建，未来将共同承担教学研究、示范引领和教师培养的任务。
副校长黄禹和校长王聪分别对工作室的工作开展进行了指导并寄语。
黄禹代表学校祝贺工作室成立，并感谢区教育局及教研部门的支持。他强调，名师工作室是区域教育高质量发展和教师专业成长的“孵化器”。工作室有三大核心作用：成为青年教师培养的“主阵地”；成为教育教学改革的“试验田”；成为区域教育辐射的“示范窗”。
黄禹还提出三点期望，希望王艳华凝聚团队，建成“有高度、有温度、有深度”的共同体；希望成员珍惜机会、主动学习、突破自我；要求学校各部门全力提供支持。他坚信工作室将成为区域数学教育标杆，为培养“四有”好老师贡献力量，并号召大家携手推动学校教学质量再上新台阶。
王聪充分肯定了王艳华的专业能力和敬业精神，对她成为最年轻的特级教师表示祝贺。他对工作室前期工作给予认可，并对未来发展提出期望。
对于工作室中的年轻教师，王聪提出建议，希望大家明确目标、做好职业规划。王聪还以其自身经历鼓励成员坚定目标、持续学习、勇于创新，努力成长为优秀教师。
最后，在王艳华的带领下，全体成员共同研讨并初步明确了工作室接下来的研修工作安排。
相信在王艳华的带领下，工作室必将充分发挥名师辐射引领作用，积极探索数学教学新路径，为提升区域数学教学质量、促进教师队伍专业化发展作出积极贡献。展望未来，工作室将通过三年周期的扎实建设，形成一批优质教学成果，培养一批骨干教师，让“问题化教学”与“小组合作学习”的双轮驱动模式真正赋能课堂，惠及每一位学生。（李林）
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