9月24日，“生态共研·聚力成长——心理健康教育实践智慧的双向赋能”主题研讨活动在西南财经大学附属实验中学（以下简称：西财附实中）顺利举行。本次活动由成都市教育科学研究院主办，温江区教育科学研究院、西南财经大学附属实验中学承办，四川省邹小晔卓越校长工作室、温江区孙泽萍名师工作室协办，并携手广东省粤东西北地区心理健康教育卓越名师培养计划参访团共同参与，多方联动，共同探讨心育实践的新路径，为成长赋能。
活动在西南财经大学附属实验中学党支部书记、校长邹小晔的欢迎致辞中拉开帷幕。邹小晔对与会嘉宾表示热烈欢迎，并强调心理健康教育在育人体系中的重要意义。
“如果好朋友总给你起不喜欢的外号，你会怎么办？”学校专职心理健康教师刘季萍老师执教的《朋友交叉点》从学生真实困境出发，通过“朋友选一选”“朋友议一议”“朋友练一练”三个层层递进的环节，引导学生在真实的情境中辨别益友行为与损友行为，理解“对事不对人”的健康交友观，并大胆练习“共情－拒绝－替代”的友谊拒绝三步法。课堂气氛活跃，学生参与度高，展现了心理健康教育活动课“在体验中感悟，在感悟中成长”的独特魅力，获得了观摩者的一致好评。
随后，温江区中小学心理教研员、区教科院教师发展研究室主任孙泽萍作《生态共研·聚力成长：温江区心理健康教育实践之路》专题发言，系统分享了区域推进心育工作的路径与思考。
邹小晔以《育心润行，静候繁花满“茄”园》为题，分享学校心理健康教育整体建构与特色实践，并在互动交流中与参会教师共探心育落地策略。
成都师范学院教授、四川省名师鼎兴工作室领衔人唐远琼博士从专业视角对课例进行深度点评，并鼓励老师们要培养写课例报告的意识，让自己能说得好，上得好，写得好，成为一名真正的教育人。
本次研讨活动以“生态共研”为理念，融课例展示、区域汇报、专家引领、校际交流于一体，实现了心理教育实践智慧的多维碰撞与双向赋能，为成都心育高质量发展注入了新的动能。（张红 通讯员 刘季萍）
西南财经大学附属实验中学
