11月5日上午，四川天府新区全面推进全国中小学科学教育实验区建设科教资源发布活动在四川天府新区第七小学举行。四川天府新区合江中学专职副书记王健携科学教育负责人李超及部分学生代表参加此次活动。此次活动旨在整合优质科教资源，搭建共享平台，让更多青少年享受到高质量科学教育服务，助力全国中小学科学教育实验区建设，激发青少年科学兴趣与创新潜能。
活动现场，武向平、郑永和两位全国科学教育知名专家、市区教育部门领导、新区中小学师生代表齐聚一堂，围绕科学教育课程开发、师资培训、实践基地建设等议题展开深入交流。合江中学学生代表在老师带领下，全程参与了科教资源展示、科普互动体验及科学教育论坛等环节，表现出浓厚的科学兴趣和良好的综合素养。
在科教资源展示区，合江中学学生认真地为每一位驻足展台的老师、同学介绍3D打印模型和现场打印的过程，与嘉宾们互动体验“空气炮”等项目；同时也在其他展台观摩了人工智能、航空航天、生命科学等前沿科技展品，并积极与科研人员互动交流，深入了解最新科研成果及其应用前景。学生们纷纷表示，通过此次活动，不仅开阔了科学视野，更深刻体会到科技创新的魅力，进一步坚定了投身科学探索、科技报国的理想信念。
合江中学历来重视科学教育，学校通过开展科技创新教育课题研究，形成了科技创新教育的“4动”模式，即“校外联动、比赛带动、项目驱动、校内互动”。在此模式下，学校探索出科技创新教育项目的实施“四层六步”模式，并坚持以“科学课程+科普活动+科技竞赛”三结合的方式推进科技创新教育，保证全体学生不仅能学习到相关科学知识，还能有机会参与到科技竞赛中去。学校积极组织学生参加各类科创教育活动，以此增长学生的见识，锻炼学生的能力。近年来，合江中学学生在各级各类科创竞赛中屡创佳绩，这极大增强了学生参与科技活动和竞赛的信心与兴趣。同时，学校还建立了涵盖过程性、多维度、多主体的三维评价体系。
“科学教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。”王健表示，学校将以此次活动为契机，持续深化科学教育改革，积极引入优质科教资源，打造特色科学课程，建设高水平科学实验室和实践基地，努力培养更多具有科学素养和创新能力的新时代人才。
未来，合江中学将继续积极参与全国中小学科学教育实验区建设，勇于探索科学教育新模式、新路径，为全面提升青少年科学素质、助力教育强国建设贡献合江智慧与力量。（黄小林 通讯员 郑先慧）
四川天府新区合江中学
