为深化成渝地区双城经济圈教育协同发展，搭建初中英语教学交流互鉴平台，铜梁巴中与成都石室初中集团（联盟）及巫山初中于近日举办“四课活动”。本次活动以“成渝联动研‘四课’，深耕课堂促成长”为主题，聚焦课堂核心环节，汇聚三地教学精英，共探英语教学新路径。大邑县晋原初级中学（以下简称：晋原初中）在党支部书记、校长黄小燕的带领下，选派闵红秦、王会、郑利娟三位优秀教师参与角逐，凭借扎实的专业素养与出色的教学风采，从众多参赛者中脱颖而出，斩获佳绩，为学校教育教学成果再添亮眼一笔！
本次活动围绕七年级上册Unit6 Section B(1a-2b)展开，创新采用“说课-上课-评课”一体化竞赛形式，要求三位教师围绕同一教学内容，分别承担不同环节，且需保证“说、上、评”三者逻辑一致、环环相扣，既考验教师个人专业能力，也检验团队协作水平。晋原初中三位教师以高度的默契与精准的教学把控，完美诠释了这一要求。
说课环节：厘清思路，精准锚定教学方向
郑利娟老师负责说课，她以“基于主题意义探究的单元整体教学”为核心理念，从教材分析、学情研判、目标设定、流程设计到评价策略，层层递进、条理清晰。其说课内容逻辑严谨、重点突出，充分展现了学校教师对新课标理念的深度理解，最终荣获说课二等奖。
上课环节：立足课堂，生动演绎教学实践
闵红秦老师承担上课任务，她将郑利娟的说课设计转化为生动的课堂实践。整堂课节奏流畅、氛围活跃，充分彰显了“以学生为中心”的教学理念，赢得评委一致好评，最终斩获上课一等奖。
评课环节：聚焦细节，精准赋能教学提升
王会老师负责评课，她以“教学目标达成度”“学生活动有效性”“课堂生成处理”为评价维度，对闵红秦老师的课堂进行了全面、客观、深入的剖析。其评课既有理论高度，又具实践指导意义，充分体现了学校教师严谨的教研态度与专业的评价能力，最终荣获评课一等奖。
三位教师的优异表现，不仅是一次个人专业能力的集中展示，更是晋原初中长期重视教师队伍建设、深耕课堂教学改革的成果体现。黄小燕全程参与活动指导，她强调：“课堂教学是教育教学的主阵地，‘四课活动’正是推动教师专业成长、提升课堂质量的有效载体。我校将持续搭建教师发展平台，鼓励教师在交流中学习、在实践中成长，以更优质的教学服务学生成长、助力学校发展。”
此次“四课活动”的佳绩，是对学校英语教学团队的肯定，也为全校教师树立了榜样。未来，晋原初中将继续秉持“以研促教、以教提质”的理念，深化校际合作交流，深耕课堂教学创新，让每一位教师都能在专业成长的道路上绽放芳华，让每一位学生都能在高效、生动的课堂中收获成长！（张红）
成渝联动研“四课”,晋原初中,教师,深耕课堂绽芳华
