冬日暖阳，教育有声。在数字浪潮奔涌的今天，教育正以更智慧、更融合的姿态面向未来。2026年1月15日，由成华区教育局、区教育科学研究院、区教育技术装备中心等单位指导，由朱宁AI+教师数字素养提升工作坊等支持，成华区“中央电化教育馆领航社素质课”阶段成果推广会在成都市双庆小学校圆满举办，以进一步展示试点应用成果，总结分享经验，凝聚前行力量。
活动现场，学校学生社团带来非遗表演《狮韵新节拍》，雄狮腾跃舞动，节奏铿锵欢畅，为活动拉开序幕。
精彩回顾
着眼长远、擘画未来
成都市成华区教育局党组成员、系统党委书记陈惠致辞。她首先肯定了成华区成功入选“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点区的重要意义，并对前期试点取得的阶段性成果表示认可。她指出，希望各学校以此次推广会为新起点，持续深化应用、加强协同、大胆创新，真正让优质数字教育资源覆盖每一名师生，为成华教育的内涵式发展注入源源不断的动力。
成都市双庆小学校党总支书记、校长陈琳代表承办学校向现场的各位领导、专家与教育同仁表示热烈欢迎，向长期关心指导学校发展的各界人士致以诚挚谢意。作为“中央馆素质领航社素质课”试点校，学校始终坚守“爱自然 向未来”的校训。学校以“五育并举”为根本，直面“一校两区”办学格局，立足校情，深耕“减负与赋能双向并行”实践，积极探索教育改革新形势下学习方式的转变与学习资源的创生之路。
表彰先进，树立典型
成都市成华区教育科学研究院党支部书记陈萍对试点工作中涌现出的先进个人与集体进行了表彰。入选国家级活动的创新课例获奖者代表与应用数据先进教师登上领奖台。
学校引领，构建蓝图
成都市双庆小学校分管副校长分享《领航平台启新局 创新之力谋新篇》具体做法。他系统阐述了学校如何以“中央电化教育馆领航社素质课”为支点，创新工作机制，激发师生内在“创生之力”，为学校高质量发展谋划新篇章。
成都市海滨小学校分管副校长高洁分享了《AI赋能五育 常态融合育人》的学校实践，介绍了如何将人工智能技术深度、常态化地融入“五育并举”的全过程。
在经验交流环节，来自培华小学、教科院附小、站东小学、海滨小学、蓉城小学等试点校的分管负责同志、行政与骨干教师，分享了试点校在平台应用、学科融合、课堂创新方面的宝贵经验。
教师实践 探索深耕
成都市双庆小学校教师以《奇思妙问——为学生插上AI翅膀》为题，展示了如何利用该资源设计项目，培养学生的创新思维与AI应用能力。
成都市培华小学校教师则分享了《AI赋能，育心无界：央馆资源工具在心理课堂的应用探索》，探索了如何借助数字化工具拓展心理教育的边界，实现更个性化、高效的育人效果。
课例说课，融合创新
教育戏剧、体育、英语、美术……多学科教师带来的典型课例说课精彩纷呈。从“数智赋能，戏剧育人”到“双师联动传文脉”，从英语“慧说”训练到美术“剪出的风采”，展现了“中央电化教育馆领航社素质课”资源与学科教学深度融合。
成都市成华区教育科学研究院附属小学：《数智赋能，戏剧育人》
成都市站东小学校：《双师联动传文脉 三立育心润童年——<古代也有冬奥会呀>实践说课》
成都市海滨小学校：《从“会说”到“慧说”：数智赋能小学英语素养进阶》
成都市蓉城小学校：《剪出的风采》
成华区教育技术装备管理服务中心分管同志对该项目进行详细解读
现场展示，真实可见
全国教师数字素养提升实践活动的创新课例《解压魔戒》现场课。成都市双庆小学校老师引导学生们在AI赋能的情景中探索、互动与创造，真实的展现了技术如何激活课堂、赋能成长。
专家点睛，引领方向
展示课后，成都市双庆小学校老师进行了说课，成华区教育科学研究院心理研究所所长李翔，从心理学科的专业视角，为这堂课进行深度剖析与点评。成都市教育技术装备管理中心朱宁（AI+教师数字素养提升工作坊主理人），从技术应用和未来教育发展规划，对该活动进行了深度点评。
两位专家的点评，既肯定了创新之处，也提出了宝贵建议，为与会教师、学校指明了今后实践深化的方向。
智慧领航，育见未来
本次阶段成果推广会虽已落幕，但成华教育数字化探索的步伐将更加坚定、更加有力。让我们共同期待，在技术的赋能下，成华教育将继续谱写“五育融合、全面发展”的崭新篇章，让每一个孩子都在更有质量、更富个性的教育中茁壮成长！（魏雅莉）
成华区“中央电化教育馆领航社素质课”阶段成果推广会,双庆小学
