教育是阻断贫困代际传递的根本之策，更是促进民族地区发展、筑牢中华民族共同体意识的重要支撑。成都市中和中学始终秉承“允德允能”校训与“自强不息”精神，践行“为党育人、为国育才”的使命担当，积极响应国家号召，通过跟岗研修、结对帮培、支教送教等多种形式，跨越山海对民族地区学校开展对口帮扶工作，用责任与坚守为民族地区教育发展注入强劲动力。
跟岗研学·蓄力成长
中和中学立足自身优质教育资源，持续搭建民族地区教师成长平台，以多批次、多层次的跟岗培训，助力民族地区教师队伍建设。
2026年3月4日，学校举办四川省教育厅“优师帮培”跟岗学习项目启动仪式，迎接美姑中学5位教师开展为期一年的跟岗学习。学校精心部署，任命正高级教师莫芮为项目组长，并为每位跟岗教师配备学科带教名师，压实帮扶责任。
四川省教育厅“优师帮培”跟岗项目启动仪式
学校党委副书记、中和中学教育集团总校长杨芳寄语跟岗教师主动学习、锤炼本领，让跟岗学习成为职业成长的重要阶梯；要求带教老师提高政治站位、倾囊相授、精心设计任务，确保帮培实效。党委专职副书记吴乐军强调，希望双方教师珍惜交流平台、深化协作，以教育为纽带凝聚民族团结力量，共促两地教育共融共进，圆满完成跟岗任务。
四川省教育厅“优师帮培”跟岗项目师徒结对
此前，学校已成功开展多期短期跟岗研修。2024年，四川省凉山州骨干教师进校开展学科跟岗培训，走进中和中学日常课堂，近距离感受中和中学教师扎实的教学功底、精妙的教学艺术，通过参与校本教研、同课异构等形式，拓宽教学视野、精进教学技能，实现双向提升。
凉山州骨干教师跟岗项目见面会
凉山州骨干教师跟岗项目吴乐军副书记做分享
凉山州骨干教师跟岗项目同课异构活动
2024年，贵州省毕节市七星关区层台中学40名教师不远千里赴中和中学开启跟岗研学之旅。跟岗期间，教师们深度参与校本教研、课堂教学、备课磨课、课题研究等各项活动，沉浸式感受学校潜能教育育人理念与实践方法。以研为桥，共促提升，中和中学以优质资源为依托、用“传帮带”的方式促进层台中学教师专业成长。
毕节市七星关区层台中学跟岗见面会
毕节市七星关区层台中学管理干部跟岗交流
毕节市七星关区层台中学跟岗项目同课异构活动
支教驻点·薪火相传
中和中学在积极接纳民族地区教师来校跟岗学习交流的同时，也主动选派校内优秀骨干教师奔赴民族地区开展支教与送教活动，将优质的教育资源与宝贵的教学经验倾囊相授，传递至雪域高原。
2018年至2020年，中和中学选派了时任办公室主任何锋以及数学组李志辉老师，不远千里前往德格县支教。两位老师凭借扎实深厚的专业学识、对教育事业的无限热忱，还有对高原学子的仁爱之心，在德格县留下了属于中和中学的深刻印记。他们通过开展教师培训、精心开发非遗文化课程、制定贴合校情的教师发展制度等多种方式，为德格县留下了一份助力其长远发展的珍贵礼物。
何锋为德格县中学学生授课
2025年2月，学校再度选派党员教师、专职心理教师杨东，踏上远赴炉霍县中学支教的征程，在海拔近3300米的高原上以实际行动践行教育初心和使命。面对当地心理教育基础薄弱的现状，杨东主动牵头，成立了心理教育帮扶小组，通过开展示范教学、和中和中学心理组协同教研等方式，悉心指导当地青年教师。经过一年的坚守，杨东和他的团队不仅显著提升了当地学生的心理素养和学习成绩，还进一步加深了家长对学校教育的支持与信任。
杨东老师出征炉霍县中学
杨东老师为炉霍县中学学子进行心理团辅
杨东老师为炉霍县中学学子做青春期讲座
送教送培·情系高原
除定点支教外，学校每年选派管理干部与骨干教师深入民族地区开展送教送培。先后赴德格县马尼干戈初级中学、凉山州会东县中学等学校，通过短期集中指导、精准诊断把脉、长期跟踪帮扶，推动优质教育资源下沉，助力区域教育均衡发展。
从接收民族地区教师跟岗研修，到选派优秀教师远赴支教，中和中学与民族地区学校的帮扶之路，既是一场跨越山海的温暖牵手，更是一次双向成长、共育共进的美好旅程。学校秉持“既重输血，又重造血”的理念，以“传帮带”的方式，通过智力输送，助力民族地区教育发展，彰显学校作为省一级示范校的责任与担当。（江蕾 通讯员 何万林 程世娇）
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