为探索有情、有洁、有序班级建设育人路径，搭建名师引领、同伴研学的班级管理交流平台，4月29日，四川省易琼名师工作室“有情·有洁·有序”班级建设实践研究主题教研活动中学组专场在成都市棕北中学桐梓林校区顺利举行。工作室成员及各校骨干教师齐聚校园，实地观摩班级文化建设实景，共同研讨班级育人的实践经验。
下午2点，工作室团队抵达棕北中学，在学生发展中心副主任须宗毅的陪同下，首先参观了校园环境。棕北整洁优美的校园布局、浓厚的校园文化氛围、井然有序的校园秩序，给各位干部与老师留下了良好的第一印象。
随后，工作室团队走进学校学生发展中心副主任文沉思老师担任班主任的八年级八班教室，实地观摩班级文化建设与教室环境打造情况。各位老师走进八年级八班，赵曼妮、帕巴朗杰、王思涵、杨子轩等同学担任讲解员，全方位展示班级风貌与特色建设成果。
据学生介绍，本班教室整体秉持干净、简约的布置风格，班级各类教学用具与收纳盒摆放合理，干、湿抹布分类规整、摆放有序，营造出整洁有序的教学环境。同时，班级紧扣学校“生态德育”理念，依托教室外主题展板，常态化开展各类主题教育实践、节日节气与纪念日特色活动，并通过成果展示、成长记录、阶段反思等形式，将过程性成果进行系统呈现与留存。如今的八年级八班，正朝着干净整洁、井然有序、温暖有爱、心怀理想的班集体建设目标稳步前行，在不断自我完善的过程中，持续汇聚成长合力，努力打造优良育人共同体。
参观结束后，全体人员在二楼互动教室围绕“整洁教室建设”主题开展了专题讲座与研讨交流。文沉思老师结合班级管理实践经验，系统分享了整洁教室建设的具体策略与实施路径，聚焦班级环境优化、物品规范管理、学生习惯养成等关键问题，与考察团教师及管理干部进行了深入探讨。现场交流充分，研讨氛围热烈。
在思想碰撞中凝聚育人共识，在经验分享中提升专业素养。此次交流考察活动，既展示了学校在班级建设与德育工作中的特色成果，也促进了校际的经验互鉴、资源共享。未来，棕北中学将继续秉持开放交流的理念，深化教育合作，不断探索班主任工作新思路、新方法，助力德育工作高质量发展。（江蕾 通讯员 邹汶巧 陈星蕊）
棕北中学,班级文化建设,教研交流活动
