为进一步加强教育教学管理，营造浓厚的教学研讨氛围，充分发挥学校骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，切实提高新教师教育教学技能，促进教师专业化成长和教学质量全面提升。6月3日、4日，鼎屏镇第四小学开展了“骨干教师示范课”活动。活动期间，全体同科目老师参与听课，评课。
三位任课教师遵循课标，深入挖掘教材，精心准备，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果。
夏老师在《池上》一诗的教学中，结合一年级学生学情，设计恰当的教学方式，逆向思维，让学生先知诗意，再寻找对应诗句，降低了学习难度，使学生更易理解;充分利用生动有趣的视频，引导学生们朗读、欣赏诗歌之美;让学生上讲台当“小老师”，提高了学生的积极性，课堂气氛活跃。
刘老师精彩地教授了《巨人的花园》。课堂上，刘老师亲和力极强，循循善诱，引导学生们理解巨人和孩子们的心情变化，再将之融入于朗读中，学生们朗读课文时情感充沛。刘老师充分发挥学生主动性，采用启发式教学方法，扩展了学生的思维。
章老师在《有余数的除法》一课的教学中，采用了符合学生年龄特征的课堂教学语言，富有亲和力;注重算理算法，关注细节，充分尊重学生的主体性，注重培养学生的逻辑思维和语言表达能力，提高了学生的数学思维。
活动结束后，各听课教师积极参与评课。听课教师点评骨干教师的教学，学习骨干教师的教学方法，无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想，收获颇丰。
此次活动既是骨干教师们的个人积淀、教学技能的展示;也为广大教师提供了一个观摩提高，交流研讨的平台;特别是为青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。相信青年教师们在学校领导的高度重视和悉心栽培之下，必将迅速成长，在自己的教育教学岗位上发光发热。（通讯员 林小琼 谭钰琪）
邻水县鼎屏四小,骨干教师示范课活动
