为高效促进德智体美劳五育合一，深入推进武胜县教育综合改革，飞龙初中创新思路，大胆开展“主题式学科整合”创意课程建设，基于一个主题，整合多个学科，二次研发教材，致力于在课堂教学及学科融合上有所突破。6月8日，为推进“主题式学科整合”创意课程建设，该校开展了一次以“课程融合”为主题的教研活动，本堂课由化学教师梁艺凡执教，理化生组、语文组教师参加了教研活动。
执教老师立足一堂中考化学复习课，深挖语文学科中成语、诗词中的化学现象、化学变化、化学运用，巧妙地与所学的化学知识联系，让化学与语文一文一理碰撞出激烈的火花。课堂中，该老师抓住“成语中的化学之谜”“诗词中的化学之美”“诗词大比拼”三大板块，带领学生吟诗唱词，鼓励大家在深入体会诗词含义的基础上找寻化学的踪迹，夯实化学知识之后再次品味诗词之美。课堂中，教师发挥主导作用，将课堂还给学生，引导学生积极思考，也认真探究，促进了学生学习方式的改变，拓宽了知识面，考查了学生综合运用知识的能力。整堂课，气氛热烈，学生兴趣盎然，教学效果显著。
课后，老师积极参与了讨论，提出了中肯意见，肯定了这堂课的教学构思。并纷纷表示，通过这堂课，领略到了课程融合的巨大魅力：能连接各个学科，提高学习兴趣，更促进学生探究性学习能力提升。同时，探索语文知识在化学课堂教学中的应用，也充分体现了“五育合一”的课程改革要求。（通讯员 梁艺凡）
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