6月17日下午，华蓥市高兴初中“大数据背景下初中语文精准教学的实践研究”课题组，在语文教研组办公室开展了以“大数据背景下自导式教学实践中条件的精准利用”为主题的“四川省2020年初中语文学科第二次网络研讨暨条件精准利用专题研究活动”。
课题组成员通过优师课堂四川省2020年网络教研平台，集体观摩了成都西北中学外国语学校凡花的“自导式教学”研讨课《古诗词常见意象鉴赏》，聆听了执教者的说课反思和高凤的专题发言《有效的“导” 深入的“学”》，倾听了四川省教科院何立新教授的专题讲座《基于师生共创的教学情境性改革—— “自导式教学”实践探索》。
课题负责人胡敏林紧紧围绕“大数据背景下自导式教学实践中条件的精准利用”这一主题，从重要意义、具体做法、操作程序、有效策略、现实困惑等五个方面作了引导性发言。项目领衔人吴霞以《条件精准利用之“葵花宝典”》为题作了中心发言;其他主研人员结合课例畅谈感受，作了补充发言。
会议主题鲜明，形式新颖，气氛热烈，火花闪耀，掀起了该课题专题研究以来的第一个高潮。(通讯员 胡敏林)
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