6月22日，郑山小学2020年春季小学数学组课堂展示活动圆满结束。本次活动旨在促进该校小学数学组教师之间的交流、提高小学数学组整体教育教学水平。
本次活动，每位老师都展示了不同风格的课堂教学，有自学为主、小组合作探讨、师生交谈式教学等，但相同点都是“以生为本”，充分发挥学生的主体地位，教师主要负责引导学生学习以及协助学生思考和解决问题。
通过不同老师对新型课堂的探索，学科组老师在座谈交流中结合该校实际，总结出新型课堂的优势和不足。新型课堂能够充分调动学生主体性、激发学生学习兴趣，但该校地处偏远农村，留守儿童居多，家庭辅导严重欠缺。学生在家时间除了完成作业，极少进行课外探索，这也使得学生思维发散受到限制，难以达到理想课堂效果。
课堂展示活动不仅作为教师经验展示的平台，也可以作为教学理念探索创新的手段。尤其对于偏远农村的我们来说，探寻高效课堂任重而道远，而集众人智慧于一堂的教研讨论让我们离农村教育梦又更近了一步。(通讯员 蓝素文 熊云霞)
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