农历五月初五，俗称“端午节”,端是“开端”、“初” 的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”, 以纪念屈原。为引导学生过好端午这一传统节日, 弘扬中华民族传统文化,广安区北辰小学大队部组织全体师生开展了形式多样的主题教育活动。
营造了浓厚的宣传氛围。各中队在开展“我们的节日·端午”主题班会之前,给学生布置了具体任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来，在搜集过程中，孩子们懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。通过参与这次活动，孩子们对屈原产生崇敬之情，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来的原因。
活动丰富、共同体验、获得快乐。形式多样的主题班队会。各班开展了“我们的节日·端午”主题班会,通过让同学们查阅资料、介绍端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
巧手包粽子。同学们利用端午假期向长辈学习包粽子，并亲自体验包粽子，让学生明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性;煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。这是一次很好的动手实践活动，孩子们不但提高了动手实践能力学会了包粽子，同时还真切地感受到了中国传统节日的内涵以及节日的气息。
摄影作品比赛。美好的时光需要记录，同一个节日，不同的地方有不同的特色习俗，同学们用手机记录下了他们眼中的端午。有的记录了他们包粽子的过程，有的记录了家人过端午的佳肴，还有的记录了习俗—挂艾草的过程，形式各异，内容丰富。
通过本次活动，不仅让学生接受到了爱国主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知识，真正体会到了传统文化的意义，进一步提高了孩子们道德水平和思想境界，增进其爱国情感，树立其报国之志。(通讯员 殷春梅 陈柯颖)
广安区北辰小学,“我们的节日·端午”系列活动,北辰小学
