根据“五育合一”课改精神,为有效促进教师专业成长和教育教学水平的提高,同时检验本校年级组内集体备课开展的效果,烈面小学于2021年3月23日-24日组织开展常态教研课活动。
本次常态课在五年级进行,分别观摩听取五年级语文、数学、英语学科三位老师集体备课后的常态课堂教学。
参与观摩听课的除了学校相关教学领导外,语文和数学还有同年级同学科教师,英语课堂参与听课的教师则是全校所有英语教师。
从活动中我们看到,集体备课对老师的专业成长是有积极作用的,但该校集体备课也存在一定的问题,许多细节需要去完善,这也是该校各年级组后面集体备课需要去改进的地方。(通讯员 陈艳君)
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